بررسی نقش واسطه ای سرمایه اجتماعی در رابطه هوش هیجانی با خلاقیت

زمینه: امروزه خلاقیت، نوآوری و ایجاد تغییر در سازمان ها یک امر ضروری است. این تغییر در سازما ن های آموزشی به مراتب حساس تر و بااهمیت تر است و باعث شده که آموز ش و پرورش اهداف و علایق خود را در جهت ایجاد و به کارگیری خلاقیت و نوآوری هدایت کند.هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای سرمایه اجتماعی در رابطه هوش هیجانی با خلاقیت بود.روش پژوهش: روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی است. نمونه مورد مطالعه 386 نفر ازدانش آموزان سال سوم متوسطه شهر اصفهان بودند که با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده از سه پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ،خلاقیت تورنس و سرمایه اجتماعی محقق ساخته ( بر اساس پرسشنامه ناهاپیت و گوشال) استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد خلاقیت تحت تأثیر هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی قرار دارد. از بین مؤلفه های هوش هیجانی، خودآگاهی، خود انگیزشی، خود مدیریتی و مهارت اجتماعی به صورت مثبت اثرمستقیم و غیر مستقیم بر خلاقیت دارند. همچنین ابعاد ارتباطی، شناختی و ساختاری سرمایهاجتماعی اثر مستقیم مثبت بر خلاقیت دارند. نتیجه گیری: سرمایه اجتماعی می تواند نقش واسطه را در رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت ایفاکند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، سرمایه اجتماعی ، هوش هیجانی