CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اعتبار ساختاری و هنجاریابی پرسشنامه خلاقیت راودسپ در بین دانش آموزان متوسطه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: JR_BPJ-6-1_007
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۸۲.۰۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اعتبار ساختاری و هنجاریابی پرسشنامه خلاقیت راودسپ در بین دانش آموزان متوسطه

  محدثه نجاتی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، فارس، ایران
  اصغر شیرعلی پوراقدم - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه خوارزمی تهران، تهران، ایران- نویسنده مسئول

چکیده مقاله:

زمینه: خلاقیت مفهومی چند وجهی، پیچیده و مبهم است بنابرین دارای تعریف و شاخص هاییمبهم و نادقیق است.هدف: پژوهش حاضر با هدف اعتباریابی ساختاری و هنجاریابی پرسشنامه خلاقیت راودسپ انجام گرفت.روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری پژوهش حا ضر، کلیه دانش آموزان سال سوممتوسطه شهرستان مرند بود. برای انجام مطالعه تعداد 393 دانش آموز (136 پسر و 257 دختر) بهروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه خلاقیت راودسپ است.یافته ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی سه عامل حساسیت، ایده یابی و اعتماد به نفس را مشخصنمود. همچنین نتایج این تحلیل نشان داد که سه عامل استخراج شده، 61/30 درصد از واریانس متغیر خلاقیت را تبیین می کند. تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که عامل های استخراج شده با توان خوبی خلاقیت را اندازه گیری می کنند. تحلیل پایایی، روایی همگرا و تشخیصی مؤلفه های خلاقیت نشانداد که سؤالات در سنجش مؤلفه های خلاقیت از دقت کافی برخوردارند. پایایی به روش آلفایکرونباخ بالاتر از 0/60 و پایایی مرکب نیز بیشتر از 0/70 گزارش شد که نشان دادکه هر سه مؤلفه در تعیین سازه خلاقیت از دقت لازم برخوردارند. نتایج نمره استاندارد T و Z برای بررسی هنجاریابی، نشان داد افرادی که نمرات T آنها از میانگین بالاترند از خلاقیت خوبی برخوردارند و افرادی کهنمرات T آنها از میانگین پایین ترند، ازخلاقیت خوبی بی بهره اند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان دادکه پرسشنامه مذکور از روایی و پایایی خوبی برخوردار و برای سنجش خلاقیت مناسب است.نتیجه گیری: از مقیاس راودسپ می توان در مطالعات تربیتی و روانشناسی استفاده نمود.

کلیدواژه‌ها:

اعتبار ساختاری، هنجاریابی و مقیاس خلاقیت راودسپ

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_BPJ-JR_BPJ-6-1_007.html
کد COI مقاله: JR_BPJ-6-1_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نجاتی, محدثه و اصغر شیرعلی پوراقدم، ۱۳۹۵، اعتبار ساختاری و هنجاریابی پرسشنامه خلاقیت راودسپ در بین دانش آموزان متوسطه، فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 6 (1)، https://www.civilica.com/Paper-JR_BPJ-JR_BPJ-6-1_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نجاتی, محدثه و اصغر شیرعلی پوراقدم، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (نجاتی و شیرعلی پوراقدم، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۴۷۰۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.