خواندن معماری؛ چیستی، چرایی و چگونگی در جستجوی مدلی برای آشنایی با تاریخ معماری ایران و نقش آن در سپهر معماری

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 618

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CIAUJ-4-1_006

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1398

چکیده مقاله:

آشنایی با شجره نامه معماری ایران و بهره گیری از مبانی، اصول و الگوهای پایدار نهفته در آن، در مرحله نخست نیازمند خواندن صحیح معماری ایران میباشد. در فرایند خواندن معماری با سه پرسش اصلی روبهرو هستیم. نخست اینکه چه چیز را بخوانیم (به چه وجوه و ابعادی از معماری توجه کنیم ). دوم اینکه چرا بخوانیم (هدف و محصول خواندن معماری چه باید باشد ). و در نهایت چگونه بخوانیم (چه مسیر و روشی برای رسیدن به هدف در پیش بگیریم ). نوشتار پیش رو، در پژوهشی کیفی با تجزیه و تحلیل گفتارها و بیانیه های پژوهشگران و طراحان معاصر و سپس طبقه بندی و مدلسازی داده ها تلاش دارد راهی برای نزدیک شدن به پاسخ این سه پرسش در پیشگیرد. برای این منظور، پس از بررسی دیدگاه این دو گروه، مدلی مفهومی طراحی میگردد که در آن سعی شده تعریفی نسبتا جامع از معماری ایران بر اساس علتهای چهارگانه و بسترهای سه گانه موثر در تشکیل و تغییر معماری معرفی شود. این مدل به منزله پاسخ به چیستی معماری و چهارچوبی برای چرایی و چگونگی خواندن آن میباشد. سپس چرایی یا اهداف و کاربرد های خواندن معماری تبیین میشود. مرحله بعد به توضیح چگونگی خواندن معماری و مسیر و روش این فرایند میپردازد و سپس پیشنهادی در قالب یک جدول از فهرست فعالیت های لازم برای خواندن معماری و پیشبینی روشهای انجام آن ارایه میگردد. در پایان نتایج و کاربردهای این پژوهش در پنج عرصه سپهر معماری ،بیان شده است.

کلیدواژه ها:

خواندن معماری ، بسترهای معماری ، الگوی اسلامی ایرانی معماری ، سپهر معماری.

نویسندگان

سلمان نقره کار

استادیار دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.

فاطمه زارعی حاجی آبادی

کارشناس ارشد معماری، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران.

فاطمه محمدگنجی

کارشناس ارشد معماری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

احمد دانایی نیا

استادیار دانشکده معماری و هنر، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.