علم امام از نگاه امیرالمومنین (ع) با تاکید بر نهج البلاغه (نقد رویکرد تاریخی به علم امام)
محل انتشار: دوفصلنامه امامت پژوهی، دوره: 4، شماره: 16
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 801
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EMAM-4-16_006
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1397
چکیده مقاله:
مسیله علم امام از دیرباز تاکنون به عنوان یکی از آموزه های اعتقادی و مقوماتامامت شیعی مطرح بوده است. این ویژگی که لازمه مرجعیت دینی امامان است،ابتدا توسط شخص پیامبر اکرم (ص) موردتوجه قرار گرفت و ازآن پس ایمه (ع) واصحابشان نیز امامت را بر اساس آن بر رسیده اند. در این میان برخی درباره علم اماممطالبی را با رویکرد تاریخی مطرح کرد هاند تا نشان دهند باور فعلی شیعیان دربارهعلم امام، با گذشته، یعنی عصر حضور ایمه (ع)، متفاوت است؛ ازاین رو در اینجستار، علم امام و ویژگی های آن از نگاه امام علی (ع) با تا کید بر نهج البلاغه کهیکی از کهن ترین میراث حدیثی و منابع معرفتی شیعه محسوب می شود، موردبررسیقرار می گیرد تا هم بر علم امام تا کید نماید و هم پاسخی مستند و تاریخی بر شبهاتیباشد که دراین باره مطرح می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسین نادم
عضو هیات علمی دانشگاه ادیان ومذاهب، مدیر گروه شیعه شناسی