بررسی تحلیلی تاثیر کاربرد نرم افزارهای دیجیتال بر ارتقاء خلاقیت در آموزش طراحی معماری

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 454

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HOVIAT-11-4_007

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1398

چکیده مقاله:

فناور یهای دیجیتال اطلاعات و نفوذ نرم افزارها به حوزه معماری، ابزار طراحی معماری را متحول کرده و شرایط بحث برانگیزیرا نسبت به ابزاردستی در محی طهایی جدید باقابلی تهای متنوع پدید آورد هاند. در این شرایط خلاقیت از حوزه هایی است که درفرایند طراحی، به نحوی دچار چالش م یشود. هدف تحقیق بررسی نسبت بین ابزارهای طراحی، فرایند طراحی معماری، خلاقیتو میزان موفقیت ابزارهای مذکور در ارتقاء این نسبت است. در پژوهش پیشرو با رویکردی تحلیلی- تطبیقی، به دو روش کیفیو کمی و با مطالعه میدانی در جامع ههای آماری تعریف شده، جایگاه، کاربرد و توانایی ابزا رهای طراحی در فرایند طراحی و درارتقاء خلاقیت در حل مسئله معماری ارزیابی شده است. سازما ندهی بهر هگیری صحیح از نرم افزارهای دیجیتال در فرایند طراحیمعماری با روش توسعه سیستم ها از نوع مدل فازبندی و برنامه ریزی راهبردی حرکت به سمت ساختارهای پویا و هدفمند م یتواننددر جهت ارتقاء خلاقیت در آموزش طراحی معماری مفید واقع گردند.

نویسندگان

مازیار آصفی

دانشیار دانشکده معماری، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران.

الناز ایمانی

دانشجوی دکتری معماری اسلامی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آصفی، مازیار؛ و ایمانی، الناز. (1393). ارزیابی و شناخت عوامل ... [مقاله ژورنالی]
  • اد یبی، علی اصغر. (1382). آتلیه های فضا نگاری و ...
  • خسروی، خسرو. (1383). طراحی برای خلاقیت. مجله تند یس، (26)، ...
  • خیابانیان، علی. (1388). خلاقیت د ر فرایند طراحی معماری. تبریز: ...
  • رضائی، حسن؛ و اعتصام، ایرج. (1395). آموزش اسکیس، ازنظر تا ...
  • سلیمانی، محمد رضا؛ اعتصام، ایرج؛ و حبیب، فرح. (1395). بازشناسی ...
  • تعامل مدرس و دانشجو درکارگاه طراحی معماری (تفکر انتقادی مدرس و تفکر خلاق دانشجو) [مقاله ژورنالی]
  • غریب پور، افرا. (1393). مقایسه تحلیلی ترسیم با دست و ...
  • کلینی ممقانی، ناصر؛ و عظیمی، سمانه. (1390). تاثیر طراحی با ...
  • گلابچی، محمود؛ اند جی گرمارود ی، علی؛ و باستانی، حسین. ...
  • گنجی خیبری، ابوالفضل؛ و د یبا، د اراب. (1393). تبعیت ...
  • لاوسون، برایان. (1387). طراحان چگونه می اند یشند ابهام زد ...
  • لنگ، جان. (1386). آفرینش نظریه معماری، نقش علوم رفتاری در ...
  • محمود ی، امیرسعید. (1378). آموزش روند معماری. هنرهای زیبا، (4و5)، ...
  • مراد ی، کریم؛ و احسنی، امیر. (1394). مقایسه تطبیقی د ...
  • وفا مهر، محسن. (1390). بررسی وضعیت موجود آموزش مهند سی ...
  • هاد یان، محمد؛ و پورمند، حسنعلی. (1393). طرح مایه د ...
  • Aagaard, J. (2015). Drawn to distraction: a qualitative study of ...
  • Amabile, T. M. (1990). Cataloguing creativity. Review of J. S. ...
  • Ching, F. D.K., & Juroszek, S. P. (2010). Design Drawing. ...
  • Crowe, N. A., & Laseau, P. (1984). Visual Notes for ...
  • Langsdorf, L. (2016). From Interrelational Ontology to Instrumental Ethics: Expanding ...
  • Lockard, W. K. (1982). Design Drawing. Revised Edition. Van Nostrand ...
  • Rosenberger, R., & Verbeek, P. P. (2015). A field guide ...
  • Sternberg, R. J. (1988). A three facet model of creativity ...
  • نمایش کامل مراجع