مدل سیاست پژوهی آموزش محیط زیست برای دستیابی به ایمنی غذایی در مزرعه

آموزش محیط زیست به کشاورزان، اولین گام در دستیابی به ایمنی غذایی و تولید محصول سالم است و سیاست گذاری آموزشی ساز و کارهای ورود کشاورزان به سیستم کنترل مواد غذایی را تقویت نموده و در تحقق همه جانبه و فراگیر ایمنی غذایی موثر است و به همین دلیل از روش سیاست پژوهی مدل ماژرزاک استفاده گردید. داده ها با مصاحبه نیمه ساختاریافته و روش نمونه گیری هدفمند به شیوه گلوله برفی گردآوری شد. مصاحبه با 40 نفر از مدیران دارای حداقل ده سال تجربه سیاست­ گذاری محیط زیست و ایمنی غذایی تا اشباع نظری داده ها ادامه یافت. داده ها از طریق روش تحقیق گرندد تئوری در نرم افزار MAXQDA.v2010 تحلیل گردیدند. بر اساس نتایج، برایسیاست ­گذاری آموزش محیط زیست در کشاورزی، بایستی از مداخله سیاسی مکمل با مقوله های رویکرد جامع سیاست گذاری در آموزش محیط زیست و خلق محیط پشتیبان آموزش به عنوان زمینه، مشارکت کشاورزان در مدیریت محیط زیست برای تولید ایمن غذا به عنوان پدیده، استقرار نظام آموزش های ترویجی زیست محورانه و تولید پایدار به عنوان شرایط علی، برآورده ساختن نیازهای منابع به عنوان استراتژی عملیاتی، مداخله انگیزشی و اعتمادسازی به عنوان شرایط واسطه ای و تولید محصول سالم در مزرعه به عنوان پیامد، استفاده شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، محیط زیست ، ایمنی غذایی ، سیاست پژوهی ، گرندد تئوری