تاثیر بیان داستانگونه تجربیات بالینی بر مهارت های ارتباط حرفه ای پرستاران

خلاصه هدف این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش آموزشی بیان داستان گونه تجربیات بالینی بر افزایش شایستگی بالینی پرستاران در زمینه مهارت های ارتباط موثر حرفه ای در پرستاران شاغل در بخش های ویژه مرکز قلب و عروق شهید رجایی انجام شد. زمینه. ارتباط با بیمار از مهم ترین جنبه های حرفه پرستاری است و به اشتراک گذاری دانش ضمنی در این زمینه می تواند موجب بهبود سایر توانایی های پرستار و تیم درمانی گردد. یکی از بهترین روش ها برای انتقال دانش ضمنی، استفاده از روش بیان داستان گونه تجربیات است. روش کار. این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی مداخله ای با دو گروه مداخله و کنترل بود که به منظور تعیین تاثیر به کار گیری راهبرد انتقال دانش ضمنی با روش بیان داستانگونه تجربیات کاری پرستاران بر شایستگی و صلاحیت بالینی آنها انجام شد. جامعه پژوهش، پرستاران کلیه بخش های ویژه این مرکز بود و 130 نفر از پرستاران به طور تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. آموزش بیان تجربیات بالینی با بیانی داستانی در گروه مداخله طی شش ساعت انجام شد. میزان تاثیر مداخله بر متغیر وابسته مهارت های ارتباط حرفه ای با پرسشنامه خودابرازی پژوهشگر ساخته که قبل از مداخله و مجددا یک ماه بعد از آن توسط هر دو گروه تکمیل شد، بررسی گردید. داده ها با آزمون تی زوجی و مستقل، کای دو، آزمون دقیق فیشر، آزمون من ویتنی و تحلیل کوواریانس با نرم افزار SPSS نسخه 21 تحلیل شد. یافته ها. میانگین نمرات کلی پیش آزمون در گروه آزمون، 104 / 60 با انحراف معیار 7 / 60 و در گروه کنترل، 102 / 13 با انحراف معیار 9 / 20 بود. میانگین نمرات پس آزمون در گروه آزمون، 117 / 92 با انحراف معیار 4 / 37 و در گروه کنترل، 102 / 25 با انحراف معیار 8 / 66 محاسبه شد. تفاوت آماری معناداری بین میانگین نمرات پس آزمون شایستگی بالینی در زمینه ارتباط حرفه ای گروه آزمون و کنترل مشاهده شد ( 0 / 0001> P)، بدین ترتیب که میانگین نمرات پس آزمون شایستگی بالینی در زمینه ارتباط حرفه ای گروه آزمون بیش از گروه کنترل بود. نتیجه گیری. یافته ها نشان می دهند که مداخله (بیان داستان گونه تجربیات بالینی) بر شایستگی بالینی اثر گذاشته است. با توجه به اندازه اثر، می توان گفت که 71 / 4 درصد تغییرات متغیر وابسته در پس آزمون، ناشی از مداخله است. بر اساس یافته ها، بیان داستانگونه تجربیات فردی را به عنوان یک روش موثر در ارتقاء ارتباط حرفه ای مورد توجه قرار داد.

کلیدواژه ها:

ارتباط حرفه ای ، شایستگی بالینی ، داستانگویی ، دانش ضمنی