تحلیل و رتبه بندی عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزشی مطالعه موردی دانشگاه اصفهان

کیفیت آموزشی و پژوهشی از جمله دغدغه های اصلی نظام های آموزش عالی در اغلب کشورهای جهان است بررسی ها نشان می دهد به رغم نقشی که دانشگاه ها در توسعه منابع انسانی داشته و دارند و همواره کوشش بر این بوده است که دانشجویان را تربیت کنند که بتوانند مشکلات جامعه را حل کنند موضوع آموزش هنوز دچار کمبودها و نارسایی های فراوانی بوده است دانشگاه ها به عنوان سازمان هایی که نقش اساسی در رشد و توسعه علمی فرهنگی و تربیت نیروی انسانی متخصص دارند باید هم گام با تحولات علمی آموزشی و متناسب با نیازها و مقیاس های ملی و جهانی فرایند کیفیت آموزشی خود را به طور مستمر بهبود بخشید در این پژوهش به بررسی برخی از عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزشی پرداخته شده است این عوامل شامل حمایت از دانشجویان و اساتید اعضای هیئت علمی خدمات اداری خدمات کتابخانه ای تهیه برنامه آموزشی و مکان زیر ساخت ها و امکانات هستند

کلیدواژه ها:

کیفیت آموزشی ، آموزش عالی ، رویکرد تجزیه و تحلیل سلسله مراتبی