A New Method for Assessment of Engineering Drawing Answer Scripts Using Fuzzy Logic
محل انتشار: مجله مکانیک کاربردی محاسباتی، دوره: 51، شماره: 1
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 324
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCAM-51-1_018
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1399
چکیده مقاله:
Popular method for assessment of final exam answer scripts in university and among the engineering drawing answer scripts based on absolute true or false judgment and assigning a single number or letter to answer of each problem cannot be so fair. To obtain a fair assessment method, we considered imagination , accuracy , drawing and innovation that are objectives of engineering drawing course to be separately assessed for each problem. Flexibility and linguistic properties of fuzzy logic made us use it as the basis of our method. In addition, fuzzy variables and membership functions are easily linguistic explainable, and adjustable to different conditions. Answering time was added as a factor with only a positive effect on the final grade. Between these five factors, imagination has special importance because it supports one of seven human intelligences which is spatial ability Finally, however we applied the proposed method to engineering drawing course, it can be applied to other courses with considering their properties.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Hamid Haghshenas Gorgani
Engineering Graphics Center, Sharif University of Technology, Tehran, Iran
Alireza Jahantigh Pak
Head of engineering graphics center, Sharif University of Technology, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :