ویژگی‎های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه ذهن آگاهی ساوتهمپتون

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 448

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCPSM-11-2_004

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1399

چکیده مقاله:

مقدمه: در سال های اخیر پژوهش های مبتنی بر ذهن­ آگاهی گسترش زیادی داشته است. ابزارهای زیادی برای سنجش ذهن­ آگاهی در بزرگسالان ساخته شده است، یکی از مهم ترین آن ها پرسشنامه ساوتهمپتون می باشد. هدف پژوهش حاضر ارزیابی اعتبار و پایایی پرسشنامه ذهن­ آگاهی ساوتهمپتون بود. روش: به منظور بررسی ویژگی های روان­سنجی و تحلیل ساختار عاملی این مقیاس، 200 نفر (100 پسر و 100 دختر) از دانشجویان دانشگاه علوم­پزشکی کرمانشاه به شیوه نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شد. برای روایی همگرا از پرسشنامه شفقت به خود (فرم کوتاه) و روایی واگرا از پرسشنامه های افسردگی، اضطراب، استرس و عاطفه مثبت و منفی استفاده شد. برای تحلیل داده ها از روش­های آماری ضریب همبستگی و تحلیل عاملی اکتشافی به کمک نرم افزار spss-20 استفاده شد. یافته­ ها: در تحلیل عاملی اکتشافی سه عامل به دست آمد که در مجموع 50/51 درصد از کل وایانس ذهن ­آگاهی را تبیین کردند. همچنین یافته­ ها نشان داد که پرسشنامه ساوتهمپتون روایی همگرا مناسبی با شفقت به خود (0/59) و عاطفه مثبت (0/40) و روایی واگرا مناسبی با عاطفه منفی (0/35-) و مقیاس افسردگی (0/36-)، اضطراب (0/30-)، استرس (0/51-) داشت. ضریب آلفای کرونباخ برای عامل اول 0/78، عامل دوم 0/69 و عامل سوم 0/62 به دست آمد. نتیجه­ گیری: پرسشنامه ذهن­ آگاهی ساوتهمپتون از ویژگی های روان­سنجی مناسبی در جامعه دانشجویی برخوردار است. یافته های پژوهش حاضر بیانگر آن است که پرسشنامه ذهن­ آگاهی ساوتهمپتون می تواند ابزار معتبری برای ارزیابی میزان ذهن­ آگاهی افراد باشد.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، ویژگی های روان سنجی ، تحلیل عاملی اکتشافی

نویسندگان

علی اکبر فروغی

دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، استادیار گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، ایران

غزاله آذر

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

علی اکبر پرویزی فرد

دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، استادیار گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، ایران

سجاد خانجانی

دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان (انستیتو روانپزشکی تهران)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Kabat‐Zinn J. Mindfulness‐based interventions in context: past, present, and future. ...
  • Baer RA, Smith GT, Allen KB. Assessment of mindfulness by ...
  • Brown KW, Ryan RM. The benefits of being present: mindfulness ...
  • Emanuel AS, Updegraff JA, Kalmbach DA, Ciesla JA. The role ...
  • Siegel RD. The mindful solution: Everyday practices for everyday problems. ...
  • Baer RA. Mindfulness training as a clinical intervention: A conceptual ...
  • K.Germer C, Siegel RD, Fulta PR. Mindfulness and psychotherapy. Guilford ...
  • Buchheld N, Grossman P, Walach H. Measuring mindfulness in insight ...
  • Baer RA, Smith, G. T & Allen, K. B. Assessment ...
  • Feldman G, Hayes A, Kumar S, Greeson J, Laurenceau J-P. ...
  • Baer RA, Smith GT, Hopkins J, Krietemeyer J, Toney L. ...
  • Bergomi C, Tschacher W, Kupper Z. The assessment of mindfulness ...
  • Chadwick P, Hember M, Symes J, Peters E, Kuipers E, ...
  • Khanjani.S, Foroughi.A, Sadeghi.Kh, BA. Psychometric Features of Iranian Version SelfCompassion ...
  • khanjani.S FA, Sadeghi K, Bahrainian SA. Psychometric properties of Iranian ...
  • Antony MM, Bieling PJ, Cox BJ, Enns MW, Swinson RP. ...
  • Samani S JB. A study of Reliability and Validity of ...
  • Bakhshipour R, Dezhkam M. A confirmatory factor analysis of the ...
  • Watson D, Clark LA, Tellegen A. Development and validation of ...
  • Neff KD. The development and validation of a scale to ...
  • Neff K. Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude ...
  • Williams M, Penman D. Mindfulness: a practical guide to finding ...
  • Kabat‐Zinn J. Mindfulness‐based interventions in context: past, present, and future. ...
  • Baer RA, Smith GT, Allen KB. Assessment of mindfulness by ...
  • Brown KW, Ryan RM. The benefits of being present: mindfulness ...
  • Emanuel AS, Updegraff JA, Kalmbach DA, Ciesla JA. The role ...
  • Siegel RD. The mindful solution: Everyday practices for everyday problems. ...
  • Baer RA. Mindfulness training as a clinical intervention: A conceptual ...
  • K.Germer C, Siegel RD, Fulta PR. Mindfulness and psychotherapy. Guilford ...
  • Buchheld N, Grossman P, Walach H. Measuring mindfulness in insight ...
  • Baer RA, Smith, G. T & Allen, K. B. Assessment ...
  • Feldman G, Hayes A, Kumar S, Greeson J, Laurenceau J-P. ...
  • Baer RA, Smith GT, Hopkins J, Krietemeyer J, Toney L. ...
  • Bergomi C, Tschacher W, Kupper Z. The assessment of mindfulness ...
  • Chadwick P, Hember M, Symes J, Peters E, Kuipers E, ...
  • Khanjani.S, Foroughi.A, Sadeghi.Kh, BA. Psychometric Features of Iranian Version SelfCompassion ...
  • khanjani.S FA, Sadeghi K, Bahrainian SA. Psychometric properties of Iranian ...
  • Antony MM, Bieling PJ, Cox BJ, Enns MW, Swinson RP. ...
  • Samani S JB. A study of Reliability and Validity of ...
  • Bakhshipour R, Dezhkam M. A confirmatory factor analysis of the ...
  • Watson D, Clark LA, Tellegen A. Development and validation of ...
  • Neff KD. The development and validation of a scale to ...
  • Neff K. Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude ...
  • Williams M, Penman D. Mindfulness: a practical guide to finding ...
  • نمایش کامل مراجع