آگاهی ،نگرش و عملکرد مادران در خصوص نشانه های خطر عفونت های تنفسی واسهال در کودکان کمتر از پنج سال شهر اراک در سال 1393

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 358

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JECH-1-4_005

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1395

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: بیشتر بیماری های کودکان دارای علائم و نشانه هایی هستند که برخی از این علائم، نشانه ی خطر می باشند. دانش مادران نسبت به علائم و نشانه های بیماری ها بخصوص بیماری های تنفسی و گوارشی، درکاهش میزان مرگ و میر کودکان کمتر از پنج سال کمک کننده است. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در مورد نشانه های خطر در کودکان کمتر از پنج سال انجام شد. مواد وروش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی برروی 350 نفر از مادران دارای کودک کمتر از پنج سال مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اراک که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. انجام پذیرفت، ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته چند قسمتی شامل مشخصات جمعیت شناختی، آگاهی،نگرش و عملکرد بود که روایی و پایایی آن قبل از مطالعه بررسی شد. داده ها از طریق مصاحبه جمع آوری و با استفاده از ویرایش 19 نرم افزار SPSS و آزمون های همبستگی پیرسون ،تی مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی مادران در مورد نشانه های خطر کودکان 13/7+60/71 نگرش5/29+77/45 و عملکرد در زمینه عفونت های تنفسی 41/5+49/5 اسهال41/42+49/25 و تب و تشنج42/91+52/1 بود. از نظر عملکرد بین مادران شاغل و خانه دار تفاوت معنی داری وجود داشت. عملکرد مادران در وضعیت های اقتصادی و سطح تحصیلات مختلف تفاوت معنی داری داشت. بین نگرش با آگاهی و عملکرد رابطه مثبت معنی داری مشاهد ه گردید(P<0/001) نتیجه گیری: یافته ای این مطالعه می تواند برای طراحی و اجرای برنامه های آموزشی با هدف ارتقای آگاهی ،نگرش و عملکرد مادران در مورد نشانه های خطر کودکان مفید باشد.

نویسندگان

طاهره رضی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران

محسن شمسی

دکترای تخصصی، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک،ایران

محبوبه خورسندی

دکترای تخصصی، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، ایران

نسرین روزبهانی

دکترای تخصصی، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، ایران