CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ایجاد خلاقیت در دانشجویان مهندسی معماری بررسی سه مدل برای انتقال دانش از منظر دانشجویان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۶۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۷
کد COI مقاله: JR_JEE-10-37_003
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۱۷.۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۹ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ایجاد خلاقیت در دانشجویان مهندسی معماری بررسی سه مدل برای انتقال دانش از منظر دانشجویان

    محمد حسین صبحیه - دانشکده هنر و معماری دانشگاه تربیت مدرس
    محمدرضا بمانیان - دانشکده هنر و معماری دانشگاه تربیت مدرس
  یاسر کشتیبان - دانشکده هنر و معماری دانشگاه تربیت مدرس

چکیده مقاله:

اموزش دررشته معماری به همراه اموزش درسایر رشته های هنری یکی ازبحث برانگیزترین مسائل درمراکز اموزشی و هنری سراسر دنیاست داشتن خلاقیت دراین رشته به خصوص دردروسطرح معماری یکی ازمهمترین چالشهایی است که دانشجویان این رشته باآن روبرو هستند توجه به خلاقیت دانشجویان و نیز چگونگی پرورش و توسعه آن دردروس طرح معماری ازجمله مهمترین اهداف مقاله حاضر است درهمین خصوص پژوهشگران پس ازتکمیل مطالعات کتابخانه ای درباره خلاقیت متوجه شدند که مدلها و روشهای گوناگونی برای توسعه آن نیز وجود دارد که یک نمونه ازآنها افزایش خلاقیت ازطریق بهره گیری ازدانش و تجربه سایرین است براساس این اصل خلاقیت میتواند با بهره گیری ازروشهای انتقال مناسب دانش و تجربه افزایش یابد این اصل که درشته روانشناسی اموزشی موردتاکید قرارگرفته به عنوان چارچوب نظری پژوهش نظری انتخاب شده است درمتن حاضر سه مدل برای مشخص کردن بهترین روش برای انتقال دانش و تجربه به دانشجویان به همراه سوالات دیگر به روش پرسشنامه ای درجامعه اماری انتخاب شده بررسی شد درنهایت مدل تعامل با استادان و دانشجویان سال بالایی دراتلیه مشترک به عنوان بهترین شیوه برای انتقال دانش و تجربه به دانشجویان مورد تاکید قرارگرفت همچنین تاکید برنقش کلیدی استادان درانتقال واقعیت توسعه پذیربودن خلاقیت به دانشجویان ازدیگر نتایج تحقیق حاضر است

کلیدواژه‌ها:

آموزش طرح معماری ، خلاقیت ، روانشناسی آموزشی ، تجربه و انتقال دانش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_JEE-JR_JEE-10-37_003.html
کد COI مقاله: JR_JEE-10-37_003

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صبحیه, محمد حسین؛ محمدرضا بمانیان و یاسر کشتیبان، ۱۳۸۷، ایجاد خلاقیت در دانشجویان مهندسی معماری بررسی سه مدل برای انتقال دانش از منظر دانشجویان، فصلنامه آموزش مهندسی ایران 10 (37)، https://www.civilica.com/Paper-JR_JEE-JR_JEE-10-37_003.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (صبحیه, محمد حسین؛ محمدرضا بمانیان و یاسر کشتیبان، ۱۳۸۷)
برای بار دوم به بعد: (صبحیه؛ بمانیان و کشتیبان، ۱۳۸۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۲ مقاله استفاده شده است.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۲۰۸۶۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.