بررسی وضعیت هوش اخلاقی دانشجویان دانشکده مهندسی دانشگاه کاشان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 443

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-17-66_007

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1395

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، یکی از مهم ترین توقعات جامعه از دانشگاه ، بالا بردن سطح هوش اخلاقی در کنار ارتقای هوشعلمی جامعه است . ازاینرو پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت هو ش اخلاقی دانشجویان دانشکده مهندسی دانشگاهکاشان انجام شده است . نوع تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده ها، توصیفی و طر ح پژوهش،پیمایش نظرات بود. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دانشکده مهندسی دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 93-92 بهتعداد 3667 نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران و به روش تصادفی طبقه ای، 300 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.در این پژوهش برای اندازهگیری هوش اخلاقی دانشجویان از پرسش نامه چهل گویهای در قالب چهار مؤلفه (راست گ ویی،مسئولیت پذیری، دلسوزی و بخشش ) بر حسب طیف پنج درجه ای لیکرت استفاده شد . روایی این پرسش نامه به صورتمحتوایی موردتأیید متخصصان قرار گرفت. پایایی پرسش نامه از طریق ضریب آلفای کرانباخ محاسبه شد 0/897 محاسبه شد. تجزیه وتحلیل داده ها در سطح آمار استنباطی (آزمون t تک نمونه ای، t مستقل و تحلیل واریانس ) با استفاده ا ز نرم افزار آماری spssانجام گرفت. یافته ها نشان داد میانگین مؤلفه های هوش اخلاقی دانشجویان دانشکد ه مهندسی دانشگاه کاشان بالاتر از حد متوسط فرضی ( 3) است. بالاترین میانگین مربوط به مؤلفه راست گویی به میزان 3/81 بود. بین هوش اخلاقی دانشجویان بر حسب جنسیت، وضعیت تأهل و رشته تحصیلی تفاوت معنادار وجود داشت اما این تفاوت بر حسب عملکرد تحصیلی و مقطع تحصیلی معنادار نبود.

نویسندگان

محمد امینی

استادیار دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

حمید رحیمی

استادیار دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران. (نویسنده مسئول)