بررسی الگوهای آموزش دوره دکترای مهندسی و پیشنهاد بهبود شیوه موجود در کشور

سال انتشار: 1380
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 635

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-3-10_012

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394

چکیده مقاله:

پیشرفت های علمی دراکثرکشورها وابستگی عمیقی به دوره های دکترا مهندسی هرکشور براساس نیازهای علمی خود الگوهای خاصی را برای گزینش دانشجو و اموزش دوره های دکترا انتخاب می کند هرشیوه خصوصیات ویژه ای برای اهداف تعیین شده دارد مطالعه و شناخت روشهای مختلف و بررسی اهداف و نتایج حاصل ازهریک میتوانددرتعیین الگو یا الگوهای مناسب مورداستفاده قرارگیرد دراین مقاله سعی شده است روشهای متداول دراموزش دکترا ازجهات مختلف شناسایی و برای هریک مراحل تحصیل و چگونگی کارمشخص شود درانتها ضمن برشمردن خلاصه مطالعات انجام شده پیرامون ویژه دکترای مهندسی و تصویرالگوی یکسان موجود دوره های دکترای مهندسی درکشور چگونگی بهبود و اصلاح ساختارآن پیشنهاد و ارایه شود طبیعی است که درکشور فقط یک الگوی خاص نمی تواند اجرا شود بلهک دانشگاه های صنعتی باید تمهیداتی برای نزدیکی بیشتر با صنعت فراهم کرده و دوره های کاربردی تری باهدف تولید فناوری ارایه نمایند

نویسندگان

محمدرضا اسلامی

کمیته ارزیابی تحصیلات تکمیلی گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران

ناصر توحیدی

کمیته ارزیابی تحصیلات تکمیلی گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران

پرویز جبه دار مارالانی

کمیته ارزیابی تحصیلات تکمیلی گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران

جلال حجازی

کمیته ارزیابی تحصیلات تکمیلی گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران