شناسایی و اولویت بندی شاخص های دخیل بر کیفیت آموزش الکترونیک

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEIT-10-3_003

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1402

چکیده مقاله:

کسب و کار و به تبع آن آموزش الکترونیکی ازجمله الزامات جوامع امروزی تلقی می شود. توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، ارتباطات فرهنگی، توسعه شتابان علمی و فناوری، گستردگی جامعه هدف خواهان خدمات با کیفیت آموزشی از جمله این اقتضائات محسوب می شوند. هدف از پژوهش حاضر رتبه­بندی شاخص­های موثر بر کیفیت آموزش­های الکترونیکی، از منظر دانشجویان مجازی است. به این منظور ابتدا با بررسی مطالعات پیشین، شاخص­های دخیل در کیفیت آموزش الکترونیک استخراج شده است. سپس پرسش نامه محقق ساخته الکترونیکی میان دانشجویان مجازی دانشگاه تهران در دروس محاسباتی علوم انسانی توزیع شد و ۱۱۲ نفر به آن پاسخ گفتند. برای ارزیابی شاخص­ها در این نظرسنجی از طیف لیکرت استفاده شده است. در ادامه داده­های جمع آوری شده در نرم­افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت. پایایی پرسشنامه با ضریب آلفای کرونباخ و اعتبار با میانگین واریانس تبیین شده مورد تایید قرار گرفت. در ادامه با بهره­گیری ازآزمون­های آماری ناپارامتری کولموگروف-اسمیرونوف، نسبت (بینم)، میانگین رتبه­ها  و آزمون من-ویتنی به بررسی پرسشهای پژوهش پرداخته شده­است. نتایج گویای آن است که شاخص­های «زیرساخت و کیفیت»، «مدرس» و «عوامل فناوری» از منظر دانشجویان دانشگاه تهران به ترتیب واجد بالاترین اولویت هستند. همچنین میان نگرش دانشجویان پردیس فارابی و دانشکده مدیریت دانشگاه تهران تفاوت معناداری وجود ندارد. ارائه مدل جدید در ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیکی از جمله نوآوری­های پژوهش محسوب می­شود. همچنین عدم نگاه عمیق به پدیده مورد بررسی به واسطه رویکرد پژوهش کمی از جمله محدودیت­های پژوهش قلمداد می­شود. 

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیک ، رتبه بندی و اولویت بندی ، شاخص های کیفیت آموزش الکترونیک

نویسندگان

احمدرضا قاسمی

گروه صنعت و فناوری پردیس فارابی دانشگاه تهران، تهران، ایران

آذین شهریاری فرد

پردیس فارابی دانشگاه تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Docebo E-Learning Market Trends & Forecast ۲۰۱۴ - ۲۰۱۶ Report. ...
  • Radhakrishnan, V., & Arumugam, J. Pros and cons of virtual ...
  • Harasim, L. Shift happens online education as a new paradigm ...
  • Mansouri, S. Ryazi, K. Assessing valuechain in e learning industry ...
  • Fresena, J. W. & Boyd, L. G. Caught in the ...
  • Seraji, F. Presenting a framework in academic eLearning quality, ۵th ...
  • Golzari, Z. et al. Assessment model of E-learning for higher ...
  • Benson Soong, M.H. et al. Critical success factors for on-line ...
  • Selim, H. M. Critical success factors for e-learning acceptance: Confirmatory ...
  • Toluie Ashlaghi, A. et al. Internet Based Distance Education Quality ...
  • Jung, I. The dimensions of e-learning quality: from the learner’s ...
  • Shee, D. Y. Wang, Y-Sh. Multi-criteria evaluation of the web-based ...
  • Anarinezhad, A. Saketi, P. Safavi, S. Designing a conceptual framework ...
  • Jill W. Fresen. Taxonomy of Factors to Promote Quality Web-Supported ...
  • Bhuasiri, w. et al. Critical success factors for e-learning in ...
  • Mohamadi, R. et. al. Assessing higher education in Iran (۴ ...
  • Golzari, Z. et, al. Validating internal ELearning in Iran higher ...
  • Volery, T. Lord, D. Critical success factors in online education. ...
  • Govindasamy, T. Successful implementation of e-Learning Pedagogical considerations, Internet & ...
  • Hadadian, A. Evaluation of Elearning in Iran at Globalization era.Strategic ...
  • Wang, Y-Sh. et al. Measuring e-learning systems success in an ...
  • Hanafizadeh, P. Hanafizadeh, M.Hedayati, S-R.. Designing Iranian Highier Education & ...
  • Hosseini, S- Y. Raghibzadeh, A. The Effect of E-readiness on ...
  • Imami, H. Investigating e learning sucssess & readiness in medical ...
  • Katz, Y. J. Attitude’s affecting college students' preferences for distance ...
  • Rezaee rad, M. Identifying the success factor in e-learnings programs. ...
  • Mosakhani, M. & Jamporazmey, M. Introduce Critical Success Factors (CSFs) ...
  • Asgharizadeh, E. Momeni, M. Ghasemi, A. R. Performance Measurement, past ...
  • Mansourfar, K. Advanced Statistic Method by Computer Analysis, University of ...
  • Sarmad, Z., A. Bazargan & E. Hejazi. Research methods in ...
  • Ozkan, S. Koseler, R. Multi-dimensional students’ evaluation of e-learning systems ...
  • Sun, P-C. et al. What drives a successful e-Learning? An ...
  • Tzeng, G-H. et. al. Evaluating intertwined effects in e-learning programs: ...
  • نمایش کامل مراجع