ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی آموزش های از راه دور در فعالیت های یاددهی-یادگیری آموزش عالی

محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش، دوره: 13، شماره: 2
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 460

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/888751

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEIT-13-2_006

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1398

چکیده مقاله:

باتوجه به تناقض در یافته­های اثربخشی روش­های آموزش از راه دور، پژوهش حاضر با هدف فراتحلیل اثربخشی آموزش های از راه دور در آموزش عالی انجام گرفت. روش پژوهش حاضر براساس روش­های تحلیل ثانویه و از نوع فراتحلیل و جامعه آماری آن شامل کلیه پژوهش­هایی است که در ارتباط با اثربخشی انواع آموزش­های از راه دور در آموزش عالی در داخل کشور به روش نیمه تجربی انجام شده که از شیوه تمام سرشماری جهت نمونه گیری استفاده شد و بر اساس ملاک های ورود و خروج 79 پژوهش به عنوان حجم نمونه شناسایی و محاسبه شد. جهت جمع آوری اطلاعات از فرم کاربرگ طراحی شده توسط محقق در سه بخش اطلاعات کتاب شناختی، اطلاعات روش شناختی و یافته­ها استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص اندازه اثر و آزمون همگنی با استفاده از نرم افزار آماری CMA ویرایش دوم انجام گرفت. یافته­ها نشان داد تمام روش­های آموزش از راه دور در آموزش عالی کشور اثربخش بوده است اما این اثربخشی در حد متوسط بوده است­(­526.0ES=، 01.0P<) که باتوجه به جدول سطح زیرمنحنی بهنجار میانگین اثربخشی استفاده از فناوری­های آموزش مجازی(گروه­های آزمایش) 69 درصد اثربخش­تر از زمانی بوده است که از این فناوری­ها استفاده نشده است(گروه­های کنترل). همچنین فرارگرسیون تاثیر سال بر نتایج پژوهش نشان داد که با یک واحد افزایش در اجرای روش­های آموزش از راه دور.07به اندازه اثر، اثربخشی این روش­ها افزوده می­شود، به عبارت دیگر اجرای روش­های آموزش از راه دور در آموزش عالی با گذشت زمان اثربخش­تر می­شود.

کلیدواژه ها:

آموزش از راه دور ، آموزش عالی ، فراتحلیل ، فناوری ، آموزش

نویسندگان

افشین موسوی چلک

گروه علم اطالعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور، اصفهان

حسن کاویانی

گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • .Hung, H. T., &amp; Yuen, S. C. Y. (2010). Educational ...
  • .Nabi, G., Liñán, F., Fayolle, A., Krueger, N., &amp; Walmsley, ...
  • .Zamani B. E., Babri H., &amp; Mosavi S. (2013). The ...
  • .Altbach, P. (2015). Higher education and the WTO: Globalization run ...
  • .Javadi Bora, M. A., Ebrahimzadeh I., Farajollahi, M., Sarmadi, M. ...
  • .Nichols, M. (2010). Student perceptions of support services and the ...
  • .Anderson, T., &amp; Dron, J. (2011). Three generations of distance ...
  • .Baran, E., Correia, A. P., &amp; Thompson, A. (2011). Transforming ...
  • .Rovai, A. P., &amp; Downey, J. R. (2010). Why some ...
  • .Piña, A. A. (2010). Online diploma mills: Implications for legitimate ...
  • .Abrami, P. C., Bernard, R. M., Bures, E. M., Borokhovski, ...
  • .Bethel, E. C., &amp; Bernard, R. M. (2010). Developments and ...
  • .Boling, E. C., Hough, M., Krinsky, H., Saleem, H., &amp; ...
  • .Moore, M. G., Resta, P., Rumble, G., Tait, A., &amp; ...
  • .Hall, D., &amp; Knox, J. (2009). Issues in the education ...
  • .Clarà, M., &amp; Barberà, E. (2013). Learning online: massive open ...
  • .Borokhovski, E., Tamim, R., Bernard, R. M., Abrami, P. C., ...
  • .Muirhead, B. (2005). A Canadian perspective on the uncertain future ...
  • .Chang, S. H. H., &amp; Smith, R. A. (2008). Effectiveness ...
  • .Green, T., Alejandro, J., &amp; Brown, A. H. (2009). The ...
  • .Zawacki-Richter, O. (2009). Research areas in distance education: A Delphi ...
  • .Radford, A. W. (2011). Learning at a Distance: Undergraduate enrollment ...
  • .Lei, S. A., &amp; Gupta, R. K. (2010). College distance ...
  • .Sun, J. C. Y., &amp; Rueda, R. (2012). Situational interest, ...
  • . Maniy, R. (2003). Development of Distance Education in the ...
  • .Khademi, M., &amp;  Rezai, H. (2002). Theoretical concept of distance ...
  • .Ostad Zadeh Z. (2002). Open university and distance learning. Rahyaft, ...
  • . Merchant, Z., Goetz, E. T., Cifuentes, L., Keeney-Kennicutt, W., ...
  • .Bernard, R. M., Abrami, P. C., Lou, Y., Borokhovski, E., ...
  • .Cavanaugh, C., Gillan, K. J., Kromrey, J., Hess, M., &amp; ...
  • .Vogel, J. J., Vogel, D. S., Cannon-Bowers, J., Bowers, C. ...
  • .Cook, D. A., Levinson, A. J., Garside, S., Dupras, D. ...
  • .Peterson, M. (2010). Computerized games and simulations in computer-assisted language ...
  • . Allen, M., Mabry, E., Mattrey, M., Bourhis, J., Titsworth, ...
  • .Cook, D. A., Levinson, A. J., &amp; Garside, S. (2010). ...
  • . Li, Q., &amp; Ma, X. (2010). A meta-analysis of ...
  • . Haque, S., &amp; Srinivasan, S. (2006). A meta-analysis of ...
  • . Allen, M., Bourhis, J., Burrell, N., &amp; Mabry, E. ...
  • . Wouters, P., Van Nimwegen, C., Van Oostendorp, H., &amp; ...
  • . Clark, D. B., Tanner-Smith, E. E., &amp; Killingsworth, S. ...
  • . Cheung, A. C., &amp; Slavin, R. E. (2013). The ...
  • . Cook, D. A., Hamstra, S. J., Brydges, R., Zendejas, ...
  • .Hooman H. A.(2012).Handbook on meta-analysis in scientific research. Tehran: samt. ...
  • .Mesrabadi J.(2015). Meta analysis-concepts, software &amp; reporting. Tabriz: Azarbaijan Shahid ...
  • .Ghorbanizadeh V.(2014).Meta-analysis method with CMA2 software. Tehran: Baztab Publications. (in ...
    • نمایش کامل مراجع