CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نگرش مدرسان زبان های خارجی دربکارگیری فناوری اطلاعات در آموزش زبان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۱
کد COI مقاله: JR_JEIT-6-3_003
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶.۹۹ مگابات (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نگرش مدرسان زبان های خارجی دربکارگیری فناوری اطلاعات در آموزش زبان

  فروزان ده باشی شریف - استادیار،دانشکده زبان های خارجی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
  بهمن زندی - دانشیار،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه پیام نور تهران
    عیسی ابراهیم زاده - دانشیار،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه پیام نور تهران
  سید محمد ضیاء حسینی - دانشیار،دانشکده زبان های خارجی،دانشگاه علامه طباطبائی تهران

چکیده مقاله:

آشنایی مدرسان زبان خارجی با کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش زبان میتوتند نقش بزرگی در بهبود آموزش زبان خارجی درسطح دانشگاه های کشور ایفا کند.در مقاله ی حاضر میزان شناخت مدرسان آموزش زبان خارجی،در استفاده از فناوری اطلاعات در رشته ی آموزشی خود،دیدگاه آنها نسبت به امکانات موجود در محل خدمتشان ومیزان آمادگی ذهنی استادان زبان برای شرکت در دوره های آموزش الکترونیکی با در نظر گرفتن متغیر هایی مانند سن،جنسیت،مرتبه ی علمی و نوع تدریس:(الکترونیکی(برخط)و سنتی)بااستفاده از روش تحقیق توصیفی و پیمایشی مورد بررسی قرار گرفت.68نفر از مدرسان آموزش زبان های انگلیسی،فرانسه،آلمانی وفارسی به غیر فارسی زبانان از 7 دانشگاه سنتی و مجازی در این پژوهش شرکت نمودند.پس از پردازش اطلاعات حاصل ازپرسش نامه ها،مشخص شد که اگر چه با افزایش سطح مرتبه علمی و ارتقای مقطع تدریس مدرسان زبان،میزان آمادگی آنها برای گذار از آموزش سنتی به آموزش الکترونیکی بیشتر بود.ولی اکثریت مدرسان زبان خارجی نه تنها شناخت مناسبی از کاربرد ابزار ها و راهبردهای مبتنی برفناوری رشته ی خودنداشتند،بلکه باید تقریبا در تمام زمینه های وابسته به تدریس مبتنی بر آموزش الکترونیکی،تعلیم می دیدند.با توجه به اهمیت آشنایی مدرسان زبان با ابزار ها و راهبرد های الکترونیکی در تدریس موثر زبان خارجی،برنامه ریزی در زمینه ی تدوین الگویی مناسب برای تربیت مدرس آموزش زبان به شیوه الکترونیکی،در سطح کلان در کشور ضروری به نظر میرسد.

کلیدواژه‌ها:

آموزش الکترونیکی،مدرس زبان،آموزش زبان خارجی،ابزار های الکترونیکی تحت وب،راهبردهای تدریس تحت وب،فناوری اطلاعات در زبان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_JEIT-JR_JEIT-6-3_003.html
کد COI مقاله: JR_JEIT-6-3_003

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ده باشی شریف, فروزان؛ بهمن زندی؛ عیسی ابراهیم زاده و سید محمد ضیاء حسینی، ۱۳۹۱، نگرش مدرسان زبان های خارجی دربکارگیری فناوری اطلاعات در آموزش زبان، فصلنامه فناوری آموزش 6 (3)، https://www.civilica.com/Paper-JR_JEIT-JR_JEIT-6-3_003.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ده باشی شریف, فروزان؛ بهمن زندی؛ عیسی ابراهیم زاده و سید محمد ضیاء حسینی، ۱۳۹۱)
برای بار دوم به بعد: (ده باشی شریف؛ زندی؛ ابراهیم زاده و ضیاء حسینی، ۱۳۹۱)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۰۶۹۷
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.