اثربخشی آموزش موسیقی در توانایی هوشی کودکان پیش دبستان

پژوهش حاضر با شناخت تاثیر آموزش موسیقی به روش ارف بر توانایی هوشی کودکان پیش دبستان انجام شد. با استفاده از روش نمونه برداری در دسترس، 30 کودک 5 ساله (16 پسر، 14 دختر) انتخاب شدند و در دو گروه مداخله و گواه مورد بررسی قرار گرفتند. به اعضای گروه مداخله به مدت 6 ماه، هفته ای یک جلسه دو ساعته، موسیقی آموزش داده شد. سپس در هر دو گروه مقیاس هوش وکسلر برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی( 1967، اقتباس از رضویه، 1384 )اجرا شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش موسیقی به طور معناداری هوشبهر کلامی و غیرکلامی کودکان را افزایش داد. در نهایت، تاثیر آموزش موسیقی بر توانایی هوشی کودکان پیشدبستان مورد بحث قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

آموزش موسیقی ، توانایی شناختی ، هوشبهر کلامی ، هوشبهر غیرکلامی ، کودکان پیش دبستان