CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نورون های آیین های و یادگیری مشاهده ای

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۹
کد COI مقاله: JR_JEP-6-19_005
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۶۶.۴۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نورون های آیین های و یادگیری مشاهده ای

    علی اکبر سیف - استاددانشگاه علامه طباطبایی
  فرحناز کیان ارثی - استادیار دانشگاه سمنان

چکیده مقاله:

در گذشته، رابطه بین نظریه های سنتی یادگیری در روان شناسی و نظریه هاینوروفیزیولوژی رابطه نزدیکی نبود . اما به تازگی یافته های ون در عل وم عصب شناسی برای پدیده های یادگیری گاه پیچیده ای، مانند یادگیری مشاهده ، مکانیسم های عصبی نسبتا سادهای کشف کرده اند که یکی از آنها نورون های آیینه ای است . ها این نورون نشان می دهندکه مغز چگونه فعالیتی را که ما انسان ها مشاهده می کنیم در خود ثبت می نماید و انجام آن فعالیت را در همان لحظه یا درآینده آسان می سازد . نقش این نورون ها آن است که، در تعاملات اجتماعی، عمل فرد مشاهده کننده را با عمل فرد مورد مشاهده مطابقت میدهد و از این طریق به فرد مشاهده کننده کمک میکند تا از طریق همسو نمودن رفتار خود با رفتار فرد مورد مشاهده آن رفتار را بفهمد .در مورد منشا نورون های آیینه ای سه دیدگاه وجود دارند (1) : دیدگاه تکاملی که وجود نورون های آیینه ای را بخشی از سازگاری میداند که در طول عمر نوع جاندار در او تکامل یافته است؛ ( 2 )دیدگاه تداعی که بر توانایی ذاتی در شکل دهی به نورون های آیین های با تاکید بر تجربه استوار است؛ ( 3 )و دیدگاه اندیشه - عمل که طبق آن تصوری که ما از بازخوردهای حسی مرتبط با یک عمل می سازیم اساس اجرای درست آن عمل است . پیش از کشف نورون های آیین های دو تبیین عمده برای یادگیری مشاهده ای از سوی روانشناسان رفتاری و شناختی ارایه شده بود.رفتارگرایان به رهبریت بی اف اسکینر، واضع شرطی سازی کنشگر، برای یادگیری از راه مشاهده و تقلیدآموزی سه عنصر مشاهده الگو، انجام رفتار مطابق با الگو، و دریافت تقویت را ضروری میدانستند. در مقابل، شناخت گرایان، به سرکردگی آلبرت بندورا، یادگیری ای مشاهده را عمدتا پدیده ای کاملا شناختی و خبر پردازانه معرفی کردند و برای یادگیری آن به چهار فرایند توجه، به یاد سپاری، باز آفرینی حرکتی، و انگیزش متوسل .نددش می کشفیات مربوط به نورون های ای آیینه هم دیدگاه رفتارگرایان و هم اندیش هشناخت گرایان را مورد چالش قرار می دهد

کلیدواژه‌ها:

نورون های ای، آیینه نظریه شرطی سازی اسکنیر، ای یادگیری مشاهده بندورا، دیدگاه تکاملی، دیدگاه تداعی، دیدگاه اندیشه - .عمل

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_JEP-JR_JEP-6-19_005.html
کد COI مقاله: JR_JEP-6-19_005

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سیف, علی اکبر و فرحناز کیان ارثی، ۱۳۸۹، نورون های آیین های و یادگیری مشاهده ای، فصلنامه روان شناسی تربیتی 6 (19)، https://www.civilica.com/Paper-JR_JEP-JR_JEP-6-19_005.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سیف, علی اکبر و فرحناز کیان ارثی، ۱۳۸۹)
برای بار دوم به بعد: (سیف و کیان ارثی، ۱۳۸۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۰۹۸۳
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.