نقش هدفهای پیشرفت در پیشبینی هیجانهای پیشرفت: اعتبارسنجی نظریه پکران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 541
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIPA-12-45_008
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1398
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور تعیین نقش هدفهای پیشرفت در هیجانهای مثبت و منفی پیشرفت دانشجویان انجام شد. 161 نفر (95 دختر و 66 پسر) از دانشجویان دانشگاه شیراز با روش نمونهبرداری خوشهای چندمرحلهای انتخاب و به پرسشنامه هدفهای پیشرفت (الیوت و مک گریگور، 2001) و پرسشنامه هیجانهای پیشرفت (پکران، گوئتز، تیتز و پری، 2002) پاسخ دادند. نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیری همزمان نشان دادند هدف چیرگی گرایشی، هیجانهای پیشرفت لذت، امید و غرور را به صورت مثبت معنادار و هیجانهای پیشرفت خستگی، اضطراب و شرم را به صورت منفی معنادار پیشبینی میکنند. هدف چیرگی-اجتنابی پیشبینیکننده مثبت هیجان شرم بود و هدف عملکرد-اجتنابی هیجانهای شرم، اضطراب و خستگی را به صوری مثبت معنادار پیشبینی کرد. این نتایج نشان میدهند هدفهای پیشرفت، نقش موثری در تجارب هیجانی دانشجویان در محیطهای پیشرفت ایفا میکنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم بردبار
دانشگاه شیراز
فریده یوسفی
دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :