ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه مراحل در چکیده های مقالات رشته های علوم انسانی و پایه/ پزشکی طبق مدل دادلی ایوانز

محل انتشار: فصلنامه زبان پژوهی، دوره: 11، شماره: 30
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 399

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/928763

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLRZ-11-30_009

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1398

چکیده مقاله:

این پژوهش، در حوزه گسترده زبان شناسی اجتماعی صورت گرفته ­است تا از زاویه گونه گونگی­زبانی و با به­ کارگیری شیوه ای توصیفی و تحلیلی به بررسی گوشه ای از رفتار زبانی یکی از قشرهای برجسته جامعه ایرانی، یعنی استادهای دانشگاه، بپردازد. تمرکز این مقاله، از میان متغیرهای زبانی ممکن، بر مرحله های نگارش چکیده های مقاله­ هاییاست که از جامعه گفتمانی مقاله ­نویس­ها استخراج شده ­است. داده­های پژوهش مشتمل بر 60 چکیده از مقاله ­های چاپ­ شده مستخرج از طرح های پژوهشی است که در فاصله سال­های 1375 تا 1393 به وسیله اعضاء هیئت علمی دانشکده های علوم انسانی و علوم پایه/پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی به نگارش درآمده ­اند. به منظور مشخص نمودن نوع مرحله ­ها و فراوانی آن­ها در چکیده مقاله ­ها از مدل دادلی-ایوانز (Dudley-Evans, 1989) استفاده شده­ است. یافته های پژوهش،نشان می دهد که بیشترین گونه گونگی در چکیده های مورد بررسی مربوط به زیرمرحله های دوم و سوم از مرحله ششم بوده و تفاوت معناداری در دیگر مرحله ­های چکیده های مورد اشاره وجود ندارد.   

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سید عبدالمجید طباطبایی لطفی

گروه زبان انگلیسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران

طاهره قاسمی

گروه زبان انگلیسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران

مهین سادات طباطبایی

گروه زبان انگلیسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اکبری، هادی، غضنفری، محمد، حارث آبادی، مهدی. (9-1393). تجزیه و ...
  • کوشا، منصور و سید عبدالمجید طباطبایی لطفی (1394). مطالعه توصیفی ...
  • جلیلی فر، علیرضا (1388). مقاله ­نویسی در زبا­ن­شناسی کاربردی: راهنمای ...
  • جلیلی فر، علی رضا؛ وحید دستجردی، حسین (1388). بررسی تطبیقی ...
  • Akbari, H., Ghazanfari, M., Haresabadi, M. (2014). Analysis and comparison ...
  • Alavi, M., & Ghasemi, T. (2014). A comparative move analysis ...
  • < http://www.onlineresearchjournals.org/IJAH.> ...
  • ANSI/NISO Z39.14-1997 (2009). Guidelines for abstracts. [Online]:      <http://www.niso.org/apps/group_public/download.php/13350/Z39-14-1997_r2009.pdf> ...
  • Bhatia, V. K. (1993). Analyzing genre: Language use in professional ...
  • Bhatia, V. K. (2004). Worlds of written discourse: A genre-based ...
  • Connor, U. (1996). Contrastive rhetoric: cross-cultural aspects of second language ...
  • Connor, U., & Mauranen, A. (1999). Linguistic analysis of grant ...
  • Cumming, A., & Riazi, A. M. (2000). Building models of ...
  • Dudley-Evans, T. (1989). An outline of the value of genre ...
  • Dudley-Evans, T. (1994). Genre analysis: an approach for text analysis ...
  • Halliday, M. A. K., Mcintosh, A., & Strevens, P. (1964). ...
  • Hasrati, M., Gheitury, A., & Hooti, N. (2010). A genre ...
  • Hinds, J. (1990). Inductive, deductive, quasi-inductive: expository writing in Japanese, ...
  • Hinkel, E. (2004). Teaching academic ESL writing: practical techniques in ...
  • Hoey, M. (1983). On the surface of discourse. London: George ...
  • Hyland, K. (2007). Genre pedagogy: language, literacy and L2 writing ...
  • ISO 214 (1976). Documentation - Abstracts for publications and documentation. ...
  • <https://www.iso.org/standard/4084.html.> ...
  • Jalilifar, A. R. (2009). Research article in applied linguistics: a ...
  • Jalilifar, A. R., & Vahid Dastjerdi, H. (2010). A contrastive ...
  • John, S. (2009). Using the revision process to help international ...
  • Johns, A. M. (Ed.). (1997). Text, role, and context: developing ...
  • Kaplan, R. B. (1983). An introduction to the study of ...
  • Kousha, M. & Tabatabaee Lotfi, S. (2015). A descriptive study ...
  • Leki, I. (1992). Understanding ESL writers. Portsmouth, NH: Boyton/Cook. ...
  • Nwogu, K. N. (1997). The medical research paper: structure and ...
  • Omaggio Hadley, A. (1993). Teaching language in context. Boston: Heinle ...
  • Reid, T. B. (1956). Linguistics, structuralism, philology. Archivum Linguisticum, 8, ...
  • Selinker, L., Lackstrom, J., & Trimble, L. (1974). Presupposition and ...
  • Sinclair, J. & Coulthard, M. (1975). Towards an analysis of ...
  • Skelton, J. (1994). Analysis of the structure of original research ...
  • Swales, J. (1990). Genre analysis: English in academic and research ...
  • Talebinezhad, M., Arbabi, Z., Taki, S., & Akhlaghi, M. (2012). ...
  • Zand-Vakili, E. & Fard Kashani, A. (2012). The contrastive move ...
    • نمایش کامل مراجع