واژه های پایه ی زبان فارسی مبتنی بر متون مطبوعاتی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 771

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLRZ-11-33_015

تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1399

چکیده مقاله:

آموزش واژه های زبان، یکی از مهم ترین مولفه های آموزش زبان خارجی است که می تواند هر چهار مهارت اصلی زبان (شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن) را تحت تاثیر قرار دهد. بر پایه پژوهش هایی که در حوزه آموزش واژه انجام شده است، واژه های پربسامد و پایه زبان، به دلیل فراگیری آسان و کاربرد فراوان در زبان روزمره، از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند. فهرست واژه های پربسامد یا پایه، مجموعه ای از واژه هاست که در پیکره ای زبانی، فراوانی (تکرار) بیشتری داشته اند. برای دست یابی به پیکره ای مناسب، از متن های مطبوعاتی در هفت حوزه گوناگون (مشتمل بر فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، ورزشی، ادبیات داستانی، اقتصادی و علمی) استفاده شد. سپس به مدت 100 روز کاری، پیکره ا ی 2400 متنی، مشتمل بر یک میلیون و دویست هزار واژه استخراج گردید. سپس، با استفاده از نرم افزاری که برای انجام این پژوهش طراحی شده بود، واژه ها براساس گونه برچسب گذاری شدند. در پایان، از میان واژه های برچسب گذاری شده، 2000 واژه ای که بیش از 50 بار تکرار شده اند، به عنوان واژه های پایه زبان فارسی مبتنی بر متون مطبوعاتی معرفی شدند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضامراد صحرائی

دانشیار گروه زبان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی مدیر هسته گروه پژوهش های بنیادی برای توسعه آموزش زبان فارسی به خارجیان دانشگاه علامه طباطبائی

امیرحسین مجیری فروشانی

پژوهشگر / بنیاد سعدی

مروارید طالبی

عضو هسته پژوهش های بنیادی برای توسعه آموزش زبان فارسی به خارجیان: دانشگاه علامه طباطبائی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ایمن، لیلی (1357). فهرست پربسامدترین واژه های خردسالان 6 تا ...
  • بدره ای، فریدن (1350). واژگان نوشتاری کودکان دبستانی ایران. تهران: ...
  • براهنی، محمد تقی (1354). بررسی میزان فراوانی واژه ها و ...
  • بی جن خان، محمود (1390). فرهنگ بسامدی بر اساس پیکره ...
  • تحریریان، محمد حسن (1373). نگاهی به فراوانی واژه ها و ...
  • حسنی، حمید (1384). واژه های پرکاربرد فارسی امروز بر مبنای ...
  • دبیرمقدم، محمد (1376). فعل مرکب در زبان فارسی . زبان ...
  • درودی احسان، هما برادران هاشمی، ابوالفضل آل احمد، امیر حسین ...
  • صحرایی، ر ضا مراد و شهناز احمدی قادر (1394). آموزش ...
  • صحرایی، رضا مراد (1391). انگاره زایشی فراگیری زبان . زبان ...
  • صفارپور، عبدالرحمن (1370). واژگان پایه کلاس های اول تا پنجم ...
  • غروی قوچانی، مهدی (1385). تعیین واژگان پایه فارسی معیار گفتاری ...
  • نعمت زاده، شهین، محمد دادرس، مهدی دستجردی کاظمی و محرم ...
  • AleAhmad, A., Amiri, H., Darrudi, E., Rahgozar, M., & Oroumchian, ...
  • Badreee, F. (1971). Writing vocabulary of Iranian elementary school children. ...
  • Barnett, B., Lehmann, H., & Zoeppritz, M. (1986). A word ...
  • Bijan Khan, M. (1994). A look at the abundance of ...
  • Bijnkhan, M. (2011). Frequency dictionary based on the textual corpus ...
  • Carroll, J. B., Davies, P., & Richman, B. (1971). The ...
  • Carter, R. (2002). Vocabulary. In R. Carter & D. Nunan ...
  • Cook, V. (1991). Second language learning and language teaching. London: ...
  • Coxhead, A. (2000). A new academic word list. TESOL Quarterly, ...
  • Dabirmoghaddam, M. (1997). Compound verb in Persian language. Journal of ...
  • Davies, M. & Gardner, D. (2010). A frequency dictionary of ...
  • Dixon, R. M. W. (1971). A method of semantic description. ...
  • Dolch, E. W. (1936). A Basic sight vocabulary. Elementary School ...
  • Doroodi, A., BaradaranHashemi, H., AleAhmad, A., ZareBidaki, A., Habibian, A., ...
  • Fry, E. B., Kress, J. E., & Fountoukidis, D. L. ...
  • Gourori Gouchani, M. (2006). Determination of basic Persian words speech ...
  • Hasani, H. (2005). The most widely used words in contemporary ...
  • Imen, L. (1978). The most frequent words list for 6 ...
  • Jones, R. L., & Tschirner, E. (2006). A frequency dictionary ...
  • Käding, F.W. (1897). Häufigkeitswörterbuch der deutschen Sprache. Steglitz: No publ. ...
  • Laufer, B. (1997). The Lexical plight in second language reading: ...
  • McCarthy, M. (1990). Vocabulary. Oxford: Oxford University Press. ...
  • Meara, P. (1980). Vocabulary acquisition: a neglected aspect of language ...
  • Nation, P. (2001). Learning vocabulary in another language. Cambridge: Cambridge ...
  • Nation, P. (2006). How large a vocabulary is needed for ...
  • Nematzadeh, S., Dadras, M., DastjerdiKazemi, M., & Mansourizadeh, M. (2011). ...
  • Osgood, C. E. (1976). Focus on meaning: explorations in semantic ...
  • Oxford (2008). My Oxford Wordlist. Oxford University Press. ...
  • Safarpour, A. (1991). Basic words offirst to fifth grade. Tehran: ...
  • Sahraee, R. (2012). The generative model for language acquisition rethinking ...
  • Sahraee, R. M., & Ahmadiye Ghader, Sh. (2016). Direct teaching ...
  • Shin, D. & Nation, P. (2008).Beyond single words: the most ...
  • Thorndike, E. L. (1921). The teacher’s word book. New York: ...
  • Verlinde, S., Selva, T. (2001). Nomenclature de dictionnaire et analyse ...
  • West, M. (1953). A general service list of English words. ...
  • Wilkins, D. A. (1972). Linguistics in language teaching. London: Edward ...
  • Wilkins, D. A. (1976). Notional Syllabuses. Oxford: Oxford University Press. ...
  • نمایش کامل مراجع