اثر بخشی آموزش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان در نظم دهی هیجان بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 386

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMPSA-6-22_002

تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1398

چکیده مقاله:

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای نظمجویی شناختی هیجان در نظمدهی هیجان بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) بوده است. روش: در یک بررسی تک آزمودنی چندخط پایه، سه نفر از مراجعهکنندگان به یک بیمارستان نظامی در شهر تهران به روش نمونهگیری در دسترس به پرسشنامه نظم جویی هیجان و تاثیر رویداد ویرایش (IES-R) پاسخ داده و مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها به روش تحلیل اندازهگیری های مکرر و به کمک رسم نمودار تجزیه و تحلیل شدند. از فرمول درصد بهبودی و ملاک بهبود تشخیصی نیز برای قضاوت درباره میزان بهبودی استفاده شد. نتایج: بیماران تحت آموزش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان پس از درمان، اثربخشی معناداری در نظم دهی هیجان نشان داده و بهبودی معناداری به لحاظ بالینی کسب نمودند. بحث: آموزش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان در نظمدهی هیجان بیماران مبتلا به استرس پس از سانحه اثرگذار میباشد، بنابراین لازم است تا مورد توجه متخصصان بالینی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اختلال استرس پس از سانحه ، نظم دهی هیجان ، آموزش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان

نویسندگان

محمد حاتمی

دانشگاه خوارزمی تهران

جعفر حسنی

دانشگاه خوارزمی تهران

نیلوفر ارجمندنیا

دانشگاه خوارزمی تهران

فاطمه نعیمی پور

دانشگاه خوارزمی تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حسنی، جعفر (1389)، خصوصیات روانسنجی پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان ... [مقاله ژورنالی]
  • رابرت الی هی، دنیس تیرچ، لیزا ا، ناپولیتانو(1393)، تکنیک های ...
  • Abdi, S., Babapour, J., & Fathi, H. (2011). Relationship between ...
  • Agar-Wilson, M. & Jackson, T.(2012).Are emotion regulation skills related to ...
  • Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., & Schweizer, S. (2010). Emotion-regulation strategies ...
  • Breslau, N., Kessler, R. C., Chilcoat, H. D., Schultz, L. ...
  • DSM-5 (2013), Diagnostic and statistical manual of mental disorders , ...
  • Foa, E. B., & Kozak, M. J. (1986). Emotional processing ...
  • Foa, E. B., & Meadows, E. A. (1997). Psychosocial treatments ...
  • Garnefski, N., van der Kommer, T., Kraaij, V., Teerds, J., ...
  • Garnefski, N., Kraaij, V., & Spinhoven, P. (2001). Negative life ...
  • Garnefski, N., & Kraaij, V. (2006). Relationships between cognitive emotion ...
  • Garnefski, N., Rieffe, C., Jellesma, S., Terwogt, M. M., & ...
  • Gratz, K. L., & Gunderson, J. G. (2006). Preliminary data ...
  • Gross, J. J., & Muñoz, R. F. (1995). Emotion regulation ...
  • Gross, J. J.(2007).Handbook Of Emotion Regulation. New York: The Guilford ...
  • Gross, J. J., & Thompson, R. A. (2007). Emotion regulation: ...
  • Gross, J. J., John, O. P. (2003). Individual differences in ...
  • Grunnert, B. K., Smucker, M. R., Weis, J. M., & ...
  • Kessler, R. C., Sonnega, A., Bromet, E., Hughes, M., & ...
  • Marks, I., Lovell, K., Noshirvani, H., Livanou, M., & Thrasher, ...
  • McDermott, M. J., Tull, M. T., Gratz, K. L., Daughters, ...
  • Snyder, D. K., Simpson, J. A., & Hughes, J. N. ...
  • Strachan M, Daniel F, Gros KJ, Ruggiero C, Lejuez RA, ...
  • Zlomke, K. R., & Hahn, K. S. (2010). Cognitive emotion ...
  • نمایش کامل مراجع