بررسی تاثیر آموزش مشاوره تحصیلی گروهی بر افزایش مهارت های تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ایلام

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مشاوره تحصیلی گروهی بر افزایش مهارت های تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ایلام انجام گرفت .این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. 90 دانش آموز دختر دبیرستانی در شهر ایلام به روش تصادفی انتخاب و به گروه های آزمایش 45 نفر و کنترل 45 نفر واگذار شدند .شرکت کننده های گروه آزمایش 8 جلسه آموزشی مهارت های تحصیلی را به مدت دو ماه دریافت کردند، و به پرسشنامه مهارت های تحصیلی کانگاس و چک لیست نمرات پیشرفت تحصیلی پاسخ دادند .داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس و از طریق نرم افزار SPSS-21 تحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش مشاوره تحصیلی گروهی بر بهبود مهارت های تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر موثر است. بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش مشاورهتحصیلی گروهی بر ارتقای مهارت های تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر تاثیر فراوانی دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مشاوره تحصیلی گروهی ، مهارت های تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی