رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه، راهبردهای نظم دهی شناختی هیجانی و کمال گرایی با ناگویی هیجانی در بیماران قلبی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 566

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JNBS-2-10_003

تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1397

چکیده مقاله:

امروز بیماری های قلبی– عروقی به عنوان شایع ترین بیماری جدی در کشورهای پیشرفته در نظر گرفته می شود. این پژوهش با هدف تعیین رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه، راهبردهای نظم دهی شناختی هیجانی و کمال گرایی با ناگویی هیجانی در بیماران قلبی بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه بیماران قلبی مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر اهواز در سال 1395 بود. از این تعداد 150 نفر از بیماران قلبی که شامل 70 مرد و 80 زن با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ناگویی خلقی اهواز AAS-26 مقیاس کمال گرایی، و پرسشنامه راهبردهای نظم دهی شناختی هیجانی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون صورت گرفت. یافتهها نشان داد که رابطه منفی معناداری بین تنظیم شناختی مثبت هیجان با ناگویی خلقی و رابطه مثبت معنی داری بین تنظیم شناختی منفی هیجان با ناگویی خلقی وجود دارد. همچنین رابطه مثبت معناداری بین مولفه نگرانی در مورد اشتباهات و تردید نسبت به اعمال و انتظارات والدین، انتقادات والدین، استانداردهای فردی، نظم و ترتیب وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که راهبردهای نظمدهی شناختی هیجانی و کمالگرایی پیش بینی کننده ناگویی خلقی در دانشآموزان بود. نتایج پژوهش حاضر می تواند به پژوهشگران و درمانگران حیطه ناگویی هیجانی در زمینه عوامل تاثیرگذار بر آن کمک کننده باشد.

کلیدواژه ها:

ناگویی خلقی ، راهبردهای نظم دهی شناختی هیجانی ، کمال گرایی

نویسندگان

لیلا احمدخانی

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، ایران

سولماز رجامند

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، خانواده درمانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. (نویسنده مسیول)

مصطفی دهقانپور

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، اهواز، ایران

زینب شاکریان

کارشناسی ارشد، مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز، اهواز، ایران