تحلیل الگوی مفهوم نقد علمی

نقد پژوهی یکی از نیازهای کاربردی جامعه علمی به حساب می آید، اما امروزه این حوزه پژوهشی پراهمیت، باآسیب ها و آفت هایی از جمله فرعی قلمداد کردن مسیله نقد و فقدان نگاه روشمند به مفهوم نقد علمی روبرو است.در این مقاله پس از اشاره اجمالی به قلمرو مباحث نقد ادبی و نقد هنری، از عدم طرح موضوع مولفه های نقدعلمی در این پیشینه سخن به میان آمده است و سپس با هدف ضرورت تمییز شاخصه های نقد علمی از نقدهایذوقی و غیر علمی، به تبیین مولفه های هشت گانه نقد علمی پرداخته شده است که عبارتند از: 1- نظام مندی؛ 2-الگومداری؛ 3- جامع نگری؛ 4- نگاه انتقادی؛ 5- ابتنای فلسفی؛ 6- تخصص مداری؛ 7- خلاقیت و 8- اخلاق مداری.بدون تردید برای دستیابی به یک نظریه جامع نقد در حوزه علوم انسانی نیازمند تبیین ضرورت ها ، تعاریف و ویژگی های مفهوم نقد علمی هستیم، زیرا بدون نظریه نقد راهی برای خروج از آسیب های مطالعات نقدپژوهی علوم انسانی کشور وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

نقد علمی ، نظریه نقد ، روش شناسی نقد ، نقدپژوهی ، علوم انسانی