ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر آموزش خوش بینی به روش قصه گویی بر تنیدگی تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان پسر پایه پنجم دوره ابتدایی شهر خرم آباد

محل انتشار: فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی، دوره: 13، شماره: 2
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 420

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/873825

شناسه ملی سند علمی:

JR_JONTOE-13-2_005

تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1398

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش خوش بینی به روش قصه گویی بر تنیدگی تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان پسر پایه پنجم دوره ابتدایی شهر خرم آباد بود. روش پژوهش حاضر از نوع طرح آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه پنجم دوره ابتدایی شهر خرم آباد در سال تحصیلی 95-1394 بود که از میان آنان 30 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، به عنوان گروه آزمایش وگواه انتخاب شدند. به منظور سنجش تنیدگی تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان از پرسشنامه های تنیدگی تحصیلی انگ و هوان (2006) و سلامت روانی 28-GHQ گلدبرگ و هیلر (1979) استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و از آزمون های آمار استنباطی (تحلیل کوواریانس چند متغیره و تحلیل کوواریانس یک متغیره) استفاده گردید. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که آموزش خوش بینی به روش قصه گویی باعث کاهش تنیدگی تحصیلی و افزایش سلامت روانی دانش آموزان در گروه آزمایش، در مقایسه با گروه گواه شد. مشاهدات حاضر موید اثربخشی آموزش خوش بینی به روش قصه گویی در کاهش تنیدگی تحصیلی و افزایش سلامت روانی در دانش آموزان است (001/0> p).

کلیدواژه ها:

خوش بینی ، قصه گویی ، تنیدگی تحصیلی ، سلامت روانی ، دانش آموزان دوره ابتدایی

نویسندگان

عزت اله قدم پور

دانشیار، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران

فیروزه غضنفری

دانشیار دانشگاه لرستان، لرستان، ایران

زینب علوی

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اصغری نکاح، محسن (1382). گزارش اقدام پژوهی پیرامون کاربرد قصه ...
  • حیرت، عاطفه.، شریفی، احسان.، فاتحی زاده، مریم السادات و احمدی، ...
  • اختلالات رفتاری و برخی عوامل مرتبط با آن در کودکان سن مدرسه شهر گرگان [مقاله ژورنالی]
  • خدایاری فرد، محمد و پرند، اکر (1390). استرس و راه ...
  • سهرابی، فرامرز و جوانبخش، عبدالرحمن (1388). اثربخشی تقویت مهارت های ...
  • شارف، ریچارد، اس ( 1390). نظریه های روان درمانی و ...
  • صاحبی، علی. (1393). قصهدرمانی:گسترهتربیتیودرمانیتمثیل، تهران: ارجمند. ...
  • علیزاده، گلاویژ (1390). مقایسه اثربخشی آموزش خوش بینی به روش ...
  • علیزاده، گلاویژ.، کردنوقابی، رسول و نظری، نجمه (1393). تاثیر آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • غلامعلی لواسانی، مسعود.، راستگو، لیلا.، آذرنییاد، آرش و احمدی، طاهر ...
  • گلستانی بخت، طاهره (1386). ارائهالگویبهزیستیذهنی  شادمانیدرجمعیتشهرتهران، پایان نامه دکترا  دانشگاه ...
  • گنجی، حمزه و امیریان، کامران (1391). اثربخشی آموزش خوش بینی ...
  • نیک منش، زهرا و کاظمی، یحیی (1389). آموزش خوش بینی ...
  • والی، آناهیتا (1386).  قصه گویی، روشی موثر در آموزش مفاهیم ...
  • همتی، اسماعیل (1389). تمرین خلاقیت. تهران: قطره. ...
  • Agolla, J. E. (2009). Occupational Stress among Police Officers. The ...
  • Ahern, N. R. & Norris, A. N. (2011). Examining factors ...
  • Akan, S., & Ciarrochi, J. (2003). Learned resourcefulness moderates the ...
  • Ang, R. P., Huan, V. S., & Braman, O. R. ...
  • samples. Journal of  Child Psychiatry & Human Development, 38, (1): ...
  • Bailis DS, Chipperfield JG. (2012) Hope and optimism. In: Ramachandran ...
  • Baldwin, D. R., Chambliss, L. N., & Towler, K. (2003). ...
  • Brissette, I., Scheier, M. F., & Carver, C. S. (2002). ...
  • Carver CS, Sheier MF, Segerstom SC. Optimism. Clin Psychol Rev. ...
  • Changn S, Chan A. (2005). Measuring Psychological well –being in ...
  • Conner,  M. (2015). Self-efficacy, stress, and social support in retention ...
  • Cheuk-yee Tse. (2008). Daily Hassles and Health: The Protective Role ...
  • Cook, J. W., Taylor, L. A. & Silverman, P. (2004). ...
  • Crawford, R., Brown, B., & Crawford, P. (2004). Storytelling in ...
  • DeSocio J. (2005). Accessing Self-development through Narrative from arthritis patients ...
  • Donnellan MB, Conger RD, Bryant CM. (2004). The Big Five ...
  • Duan, Hongxia., Yuan Yiran., Yang Can., Zhang Liang., Zhang Kan., ...
  • Dunne, M. P., Sun, J., Nguyen, N. D., Truc, T., ...
  • Feldman, D. B., & Kubota, M. (2015). Hope, self efficacy, ...
  • Friedberg, R. D. & Wilt, L. H. (2010). Metaphors and ...
  • Freilich, R., & Shechtman, Z. (2010). The contribution of art ...
  • Gottschal, J. (2013). The Storytelling Animal. How Stories Make Us ...
  • Graetz, J. E (2009). Promoting social behaviors for adolescents with ...
  • Gordeeva, T. O. (2009). Optimistic attributional style as a predictor ...
  • Hall, N. C.; Chipperfield, J.G.; Perry, R.P.; Ruthig, J.C. & ...
  • Johnson,  M. (2007). The art of therapeutic story-telling. Minnesota Association ...
  • Karademas, C. E. (2007). Positive and negative aspects of well-being: ...
  • Kevin L. R.(2009).Hope and Optimism :Latent Structures and Influences on ...
  • Klink, J. L., Byars-Winston, A., & Bakken, L. L. (2008). ...
  • Kozier B. (2008).  Fundamentals of nursing: concepts, process and practice. ...
  • Krypel, M. N., & Henderson-King, D. (2010). Stress, coping styles, ...
  • Lau S, Kubiak T, Burchert S, Goering M, Oberländer N, ...
  • Lauriks S, Buster MC, de Wit MA, Arah OA, Klazinga ...
  • Lazarus, R. S. & Folkman, S. (1986).cognitive theories of stress ...
  • Liu, Y. (2015). The longitudinal relationship between Chinese high school ...
  • Liu, C., & Bates, T. C. (2014). The structure of ...
  • Malik A. (2013). Efficacy, Hope, Optimism and Resilience at Workplace ...
  • Malinowski, A. J. (2009). The moderating effects of humar on ...
  • Maruta, T., Colligan, R. C., Malinchoc, M., & Offord, K. ...
  • Miller, P.J. Willy, A.R. Fung, H. and Liang C.H. (1997). ...
  • Nes, L. S., & Segerstrom, S. C. (2006). Dispositional Optimism ...
  • Nordin NM, Talib MA, Yaacob SN, Sabran MS. A. (2010). ...
  • Noushad, P. P. (2008). From teacher burnout to student burnout. ...
  • OECD, .( 2014). Making Mental Health Count: the Social and ...
  • Panc, I.,  Georgescu, A,. & Zaharia, M. (2015). Why children ...
  • Posadzki, P., Stockl, A., Musonda, P., & Tsouroufli, M. (2010). ...
  • Radebe SJ. (2004). The influence of optimism and pessimism on ...
  • Rosen, C. (2011). Creating the optimistic classroom: What law schools ...
  • Roberts, M. E., Gibbons, F. X., Gerrard, M., & Alert, ...
  • Robbins BD. (2008). What is the good life Positivism and ...
  • Robinson C, Snipes K. Hope, optimism and self-efficacy: (2009). A ...
  • Ruthig, J. C., Haynes, T. L., Stupnisky, R. H., & ...
  • Satterfield, J. M, & Becerra, C. (2010). Faculty and student ...
  • Sansosti, F. J. & Powell-Smith, K. A. (2010). The effects ...
  • Shechtman, Z. (1999). Biblio therapy: An indirect approach to treatment ...
  • Shechtman, Z., & Nachshol, R. (1996). A school-based intervention to ...
  • Scheier, M. F. & Carver, C. S. (1985). Optimism, coping, ...
  • Scheier, M. F., Carver, C. S., & Bridges, M. W. ...
  • Seligman, M. E. P., Castellon, C., Cacciola, J., Schulman, P., ...
  • Solberg Nes L, Segerstrom SC. (2010). Dispositional optimism and coping: ...
  • Solberg, S., & Torres, J. (2001). Role of selfefficacy, stress, ...
  • Tan, J. B., & Yates, Sh. (2011). Academic expectations as ...
  • Wang, D., Li, J., Zhang, J., & Dai, G. (2008). ...
  • Watts, K. (2008). The Effectiveness of a Social Story Intervention ...
  • Disruptive Behaviors in Autistic Children, Doctoral Dissertation, the Ohio State ...
  • Yangyang ,Liu. (2015). The longitudinal relationship between Chinese high school ...
  • Yu X, Zhang J. (2007). Factor analysis psychometric evaluations of ...
  • Zipes, D. (2007). Creative storytelling: building community, changing lives. New ...
    • نمایش کامل مراجع