طراحی الگوی زیرساخت های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 396

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSCSI-13-48_006

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی زیرساخت های تدوین برنامه ی درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ی ابتدایی بود. نوع پژوهش کیفی و روش آن راهبرد نظریه ی داده بنیاد و جامعه ی آماری پژوهش صاحب نظران آموزش و پرورش و اساتید برنامه ی درسی بوده اند. برای گردآوری داده ها با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و گلوله برفی، با 15 نفر از صاحب نظران آموزش و پرورش و اساتید برنامه ی درسی به عنوان نمونه ی آماری تا اشباع نظری داده ها مصاحبه ی نیمه ساختار یافته به عمل آمد. برای پایایی مصاحبه ها به روش پیاده سازی عینی و دقیق گفتار مصاحبه شوندگان عمل شد. الگو دارای دو بخش عوامل اصلی و شاخص های آن ها بوده و از شاخص هایی تشکیل شده که هسته و قلب این مدل می باشند و مبنای ارزیابی برنامه ی درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین قرار می گیرند. الگو دارای 8 عامل اصلی زیرساخت های انسانی، زیرساخت های فرهنگی، نظام مدیریت منطقه ای، زیرساخت قانونی و حقوقی، سیاست های محیط کلان، تفویض اختیار، انطباق برنامه درسی با آمایش سرزمین، حمایت اجتماعی و زیرساخت های مالی بوده که منجر به تحقق پیامد های آموزشی و پرورشی ودر قالب مدل پارادایمی شامل: شرایط علی؛ محوری؛ زمینه ای؛ مداخله ای؛ راهبردی و پیامد ها ارائه شده است.

نویسندگان

زهرا نجار

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران

بهنام طالبی

استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد تبریز ، تبریز ، ایران

موسی پیری

دانشیار برنامه درسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

جهانگیر یاری

استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد تبریز ، تبریز ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی پور، زهرا، جعفر زاده، حسن و میرزایی، محمدرضا (1393)، ...
  • برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران (1391)، شورای عالی آموزش ...
  • پیری، موسی، عطاران، محمد، کیامنش، علیرضا، حسین نژاد، غلامرضا (1390)، ...
  • خادم، فرداد (1394)، بررسی تاثیر مولفه های حکمرانی خوب در ...
  • خندقی، مقصود، گودرزی، محمدعلی (1390)، طراحی نظام برنامه ریزی درسی ... [مقاله ژورنالی]
  • دانایی فرد، حسن، امامی، سید مجتبی (1386)، استراتژی های پژوهش ...
  • راستین، عبدالرحیم (1395)، حکمرانی مطلوب و توزیع صلاحیت ها با ...
  • سلسبیلی، نادر (1393)، تمرکز زدایی در آموزش و پرورش با ...
  • شورای عالی انقلاب فرهنگی (1389)، سند تحول بنیادین آموزش و ...
  • سیف، علی اکبر (1394)، روانشناسی پرورشی نوین، روانشناسی یادگیری و ...
  • صادقی، علیرضا (1391)، ویژگی ها و ضرورت های تدوین برنامه ... [مقاله ژورنالی]
  • صدقی بوکانی، ناصر، صوفی، صلاح (1389)، نقش آموزش عالی در ...
  • فتحی واجارگاه، کورش ( 1383)، امکان سنجی مشارکت معلمان در ...
  • فرهی بوزنجانی، برزو، محمدی، ابوالفضل و حصیرچی، امیر (1390)، الگوی ... [مقاله ژورنالی]
  • برنامه درسی چند فرهنگی و دلالت های آن برای آموزش عالی ایران [مقاله کنفرانسی]
  • کیشانی فراهانی، امید  (1395)،چالش های برنامه ریزی در سطح مدرسه ...
  • مهرمحمدی، محمود و همکاران (1387)، برنامه درسی: نظرگاه ها، رویکرد ...
  • یارمحمدیان و دیگران (1381)، امکان سنجی و راهکارهایی برای غیرمتمرکز ...
  • Ahmad, J., & Basri, M. (2015). Implementation of Good Governance ...
  • Androniceanu, A., & Ristea, B. (2014). Decision making process in ...
  • Best, R. (2016). New perspectives on young children s moral ...
  • Boyd, W. L., Crowson, R. L., & Mawhinney, H. M. ...
  • Chen, B., & Laksana, S. (2017). The Development of Principal ...
  • Curren, R. (2014). Judgment and the aims of education. Social Philosophy ...
  • Evans, W. , & Savage, J. (2017). Developing a Local ...
  • Flora, F., Mumuikha, C., Ndiga, B., Mwala, S., & Margaret, ...
  • Huber, S., Tulowitzki, P., & Hameyer, U. (2017). School Leadership ...
  • Huda, N. (2016). Decentralization of Education in Indonesia: Problems of ...
  • Iannone R, & Obenauf P. (2013), Toward spirituality in curriculum ...
  • Jeong, D. W., Lee, H. J., & Cho, S. K. ...
  • Kaplan, R., King, J., Koster, R., Penny, W. D., Burgess, ...
  • Segev, A. (2016). Does classic school curriculum contribute to morality ...
  • Slattery, P. (2010). Curriculum development in the postmodern era: Teaching and ...
  • Stevenson, R. B., Brody, M., Dillon, J., & Wals, A. ...
  • Strauss, A. and Corbin, J. , (1998). Basics of Qualitative ...
  • Virmani, A., Sahu, S. and Tanwar, S. (2006), Governance In ...
  • Whitty, G. (2016). Research and Policy in Education: Evidence, Ideology ...
  • نمایش کامل مراجع