بررسی شیوه های بهینه در مشارکت اثر بخش اولیاو مردم در مدارس

این پژوهش با هدف بررسی شیوه های بهینه در مشارکت اثر بخش اولیا و مردم در مدارس منطقه 15شهر تهران و در سال تحصیلی 91 ـ 90 با روش پیمایشی صورت گرفته است. حجم جامعه آماری این تحقیق همه مدیران مدارس ابتدایی به تعداد 95 مدیر و اولیای دانش آموزان به تعداد 41632 نفر و حجم نمونه آماری به کمک جدول تعیین حجم مورگان به ترتیب 95 نفر مدیر، 381 نفر اولیا است که با روش تصادفی خوشه ای انتخاب شده است. پژوهشگر در این پژوهش در پی آن است که تاثیر مولفه های فرهنگ، فناوری اطلاعات، بعد مالی، آموزش و ارتباطات را بر جذب مشارکت اولیا بررسی نماید. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است که با 5 حیطه و 23 گویه در مقیاس پنج درجه ای لیکرت تهیه شد و ضریب اعتبار بر اساس آلفای کرانباخ معادل 0/82 به دست آمد. داده های حاصل، به وسیله آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، جدول و نمودار) و آمار استنباطی T( تک نمونه ای) محاسبه و تجزیه و تحلیل شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که از دیدگاه مدیران و اولیا رابطه معناداری بین مشارکت با فرهنگ، فناوری اطلاعات، ابعاد مالی، آموزش و ارتباطات کادر اجرایی با اولیا وجود دارد. همچنین رابطه مشارکت با متغیر فرهنگ با میانگین 22/9 بالاترین و میانگین متغیر فناوری اطلاعات با میانگین 11/6 کمترین مقدار را دارد

کلیدواژه ها:

مشارکت اثربخش ، شیوه های بهینه در مشارکت ، اولیا ، مشارکت با فرهنگ ، فناوری اطلاعات ، ابعاد مالی ، آموزش ، ارتباطات کادر اجرایی ، مدارس ابتدایی