CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

کاربرد روش های فازی و AHP برای جانمایی مدارس ابتدایی در ناحیه یک آموزشی شهر کرمان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: JR_KJUSG-2-2_001
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۹۹ مگابات (فایل این مقاله در ۲۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کاربرد روش های فازی و AHP برای جانمایی مدارس ابتدایی در ناحیه یک آموزشی شهر کرمان

  بهناز انصاری فرد - دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران
    مهدی لسانی - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران
    حسین غضنفرپور - دانشیار بخش جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان،
  احمد خیاط زاده - کارشناس ارشد زمین شناسی زیست محیطی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران

چکیده مقاله:

افزایش جمعیت شهرها، سبب افزایش وسعت آنها و به تبع آن موجب افزایش استفاده از زمین گردیده است؛ بنابراین هرچه شهرها گسترده­تر ­شوند، کاربری اراضی نیز متنوع­تر می گردد. در این میان نقش کاربری­های آموزشی که در زمینه رشد و هدایت افراد جامعه؛ به­ ویژه دانش ­آموزان مدارس ابتدایی وظیفه مهمی دارند، غیر قابل انکار است. مساله اساسی این است که مدارس ابتدایی در شهر کرمان به درستی مستقر نشده ­اند؛ از این رو، هدف پژوهش حاضر مکان­یابی مدارس ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهر کرمان است. جامعه آماری، شامل کلیه مدارس ابتدایی ناحیه مذکور و روش مورد استفاده توصیفی- تحلیلی است؛ همچنین برای انجام این پژوهش از مطالعات کتابخانه ­ای (برای شناسایی معیارها)، برای تعیین مکان فعلی مدارس از بررسی­های میدانی، برای تعیین وزن معیارها از پرسشنامه محقق ساخته که روایی آن برگرفته از نظرات کارشناسان و پایایی آن بر اساس محاسبه نرخ سازگاری و آنالیز حساسیت که با استفاده از نرم­ افزار Expert Choice انجام می­شود، استفاده شده است. در این راستا، از سامانه اطلاعات جغرافیایی بهره گرفته شده است و با استفاده از روش منطق فازی، لایه ­های مختلف بر هم منطبق و آنالیز شدند. نتایج حاکی از آن است که وضعیت مدارس این ناحیه در بعضی نقاط نسبتا نامطلوب است و در نتیجه، نواحی بهینه برای احداث مدارس ابتدایی دخترانه و پسرانه این ناحیه به صورت مجزا در دو نقشه کاربردی ارائه گردید.

کلیدواژه‌ها:

مکان یابی مدارس ابتدایی, ساج, تحلیل سلسله مراتبی, منطق فازی, شهر کرمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_KJUSG-JR_KJUSG-2-2_001.html
کد COI مقاله: JR_KJUSG-2-2_001

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
انصاری فرد, بهناز؛ مهدی لسانی؛ حسین غضنفرپور و احمد خیاط زاده، ۱۳۹۴، کاربرد روش های فازی و AHP برای جانمایی مدارس ابتدایی در ناحیه یک آموزشی شهر کرمان، دوفصلنامه جغرافیای اجتماعی شهری 2 (2)، https://www.civilica.com/Paper-JR_KJUSG-JR_KJUSG-2-2_001.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (انصاری فرد, بهناز؛ مهدی لسانی؛ حسین غضنفرپور و احمد خیاط زاده، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (انصاری فرد؛ لسانی؛ غضنفرپور و خیاط زاده، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اطهاری، کمال.( ۱۳۷۶) مقدمه ­ای بر رابطه جامعه و فضا. ... (مقاله ژورنالی)
  • امجدی، فریده. خبره، مرتضی. نقدی، مرتضی. (۱۳۹۱). ضوابط مکان­یابی مدارس ...
  • بویادزیف، گئورک. بویادزیف، ماریا. (۱۳۹۱). منطق فازی. ترجمه ساجده امیر ...
  • حسن ­زاده، رضا. عباس ­نژاد، احمد. علوی، اکبر. شریفی، ابراهیم. ... (مقاله ژورنالی)
  • رحمانپور، علی­اکبر. (۱۳۸۹). معیارهای مکانیابی مدارس و  ارزیابی آنها. نمونه ... (مقاله ژورنالی)
  • رئوف­فرد، زهرا. (۱۳۸۶). تاریخچه مختصر تئوری و کاربردهای فازی. شرکت ...
  • صالحی، رحمان. رضا­علی، منصور. (۱۳۸۴). ساماندهی فضایی مکان­های آموزشی (مقطع ... (مقاله ژورنالی)
  • عطایی، محمد. (۱۳۸۹). تصمیم­گیری چند معیاره. شاهرود: انتشارات دانشگاه صنعتی. ...
  • فرج ­زاده، منوچهر. سرور، هوشنگ. (۱۳۸۱). مدیریت و مکانیابی مراکز ... (مقاله ژورنالی)
  • لینچ، کوین. (۱۳۸۲). سیمای شهر. ترجمه منوچهر مزینی. تهران: انتشارات ...
  • موحد، علی. امانپور، سعید. پورمحمدی، محمدرضا. عساکره، ماجده. (۱۳۹۰). بررسی ...
  • نقدی ­نسب، مهدی. (۱۳۹۰). به کارگیری روش­های سلسله ­مراتبی، فازی ...
  • نوعی ­پور، بهروز. (۱۳۸۵). منطق فازی چیست. ماهنامه شبکه، شماره ... (مقاله ژورنالی)
  • واحد آمار. (۱۳۹۱). آمار جمعیت دانش ­آموزی و فضاهای آموزشی ...
  • واحد آمار. (۱۳۸۵). آیین­نامه ضوابط مکانی مدارس. سازمان نوسازی توسعه ...
  • Garson, G.D., Biggs, R.S., (1992). Analytic Mapping and Geographic Databases ...
  • http://amar.kr.ir/ ...
  • Martin, D., (1991). Geographic Information Systems and Their Socioeconomic Implications. ...
  • Mendelsohn, J., (1996). Educational Planning and Management and the use ...
  • Valsic, N. and Dorantes, P.H., (2003). Building a GIS database ...
  • www.wikipedia.org ...
  • Zadeh, L.A., (1965). Fuzzy sets, information and control, 8, pp ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۴۴۹۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.