اثربخشی مشاوره گروهی شناختی برمسؤولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مشاوره گروهی شناختی بر مسؤولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند در سال تحصیلی88-89 است جامعه آماری، دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستانگتوند بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده، 60 نفر از آنها انتخاب شده و در دو گروه آزمایش ( 30 نفر) و گروه گواه 30 نفر) قرار گرفتند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون، )پس آزمون و پیگیری یک ماهه با گروه گواه بود . ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه شخصیتی کالیفرنیا (گاف، 1987 ) بوده است. مشاوره گروهی شناختی در مدت 8جلسه 90دقیقه ای که هر هفته یک بار تشکیل شد، بر روی گروه آزمایش انجام گرفت. نتایج به دست آمده از تحلیل کوواریانس نشان داد که مشاوره گروهی شناختی بر مس ؤولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند تأثیر داشته است P<0/0001

کلیدواژه ها:

مشاوره گروهی شناختی ، مسؤولیت پذیری ، دانشجویان دختر