تعیین عناصر تشکیل دهنده مخزن دانش سازمانی در دانشگاه های کشور و ارایه یک چارچوب مفهومی

هدف: هدف عمده ی این پژوهش ارایه ی چارچوبی جهت ایجاد مخزن سازمانی در دانشگاه های کشور است. این پژوهش بیان می کند چگونه می‎توان برای ایجاد یک مخزن سازمانی اقدام کرد، و تنها مسایلی که پیرامون ایجاد یک مخزن سازمانی وجود دارد را شرح می‎دهد. روش‎: پژوهش حاضر از نوع کاربردی-توسعه‎ای است. همچنین این پژوهش از نظر جمع‎آوری اطلاعات با روش توصیفی و مشاهده ی نمونه‎ ها انجام گرفته است و از یک سیاهه ی وارسی به عنوان ابزار گردآوری اطلاعات استفاده شده است. چهار مخزن سازمانی مربوط به کالج سلطنتی لندن، دانشگاه علوم و فناوری هنگ کنگ، مدرسه بازرگانی آی‎سی‎اف‎ای‎آی و دانشگاه پردو به عنوان نمونه بررسی شدند. یافته‎ها: با توجه به اطلاعات به دست آمده از نمونه‎ها، هر یک از عناصر مربوط به مخزن سازمانی مورد بررسی قرار گرفتند و محدوده ی مربوط به هرکدام مشخص شد. در نهایت ارتباط بین هر یک از این عناصر به وسیله ی یک نمودار نشان داده شد. دانشگاه‎های کشور با توجه به این مدل می توانند به ایجاد یک مخزن سازمانی در دانشگاه اقدام نمایند.

کلیدواژه ها:

مخزن سازمانی ، عناصر ساختاری مخزن سازمانی ، عناصر محتوایی مخزن سازمانی ، عناصر سیاستی مخزن سازمانی