بررسی تاثیر آموزش تریاژ به روش الگوی پیش سازمان دهنده بر آگاهی پرسنل پرستاری تیم های بحران بیمارستان های منتخب آجا

مقدمه: در هنگام بروز بحران های سلامت عملکرد مطلوب پرسنل تیم های بحران ضروری و قابل انتظار می باشد. تریاژبه عنوان کلید موفقیت در مدیریت تعداد بالای مصدومین با منابع محدود محسوب م یگردد. از این رو آموزش تریاژ بهپرستاران تی مهای بحران امری بسیار حایز اهمیت است.هدف: هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش تریاژ در بحران به روش الگوی پیش سازمان دهنده بر آگاهی پرستارانتیم های بحران بیمارستان های منتخب آجا می باشد.مواد روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی در سال 1394 دو بیمارستان منتخب آجا بر اساس مرکزیت بحران به عنوانجامعه پژوهش در نظر گرفته شدند و به روش تخصیص تصادفی به گروه های مداخله و کنترل تقسیم شدند، 50 پرستاراین دو بیمارستان به صورت در دسترس انتخاب گردیدند. محتوی آموزشی تریاژ در بحران به روش الگوی پیش سازماندهنده، در گروه آزمون در دو جلسه به مدت یک ساعت و نیم، آموزش داده شد و در گروه کنترل مداخله ای انجام نشد.جمع آوری اطلاعات در هر دو گروه به صورت پیش آزمون و پس آزمون با پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه یسنجش آگاهی انجام شد. در نهایت داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی توسط نرم افزار spss نسخه 22 تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد میانگین نمره سطح آگاهی پرستاران قبل از مداخله در گروه آزمون 1/65±8/66 و در گروه کنترل 1/19±7/57 بود (P=0/264) که پس از مداخله در گروه آزمون به 1/02±15/66 و در گروه کنترل به 0/92±8/03 افزایش یافت، آزمون آماری تی مستقل نشان داد این اختلاف در مرحله ی پس آزمون بین دو گروه به لحاظ آماری، معنادار بود (P<0/001). بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج مثبت الگوی پیش سازمان دهنده بر ارتقاء سطح آگاهی پرستاران تیم های بحران، به کارگیری این روش آموزش در ارایه موضوع تریاژ در بحران در دانشکده های پرستاری و کارگاه های بازآموزی توصیه می گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، پرستار ، تریاژ ، روش پیش سازمان دهنده ، یاددهی