بررسی وضعیت استانداردهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان شهرستان دهلران

این پژوهش به منظور بررسی وضعیت استاندارهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان شهرستان دهلران انجام گرفته است تا توجه برنامه ریزان آموزشی را به ضرورت گسترش مهارت های اطلاع یابی و سواد اطلاعاتی در میان فرهنگیان جلب نماید. لذاشاخص های تاثیرگذار بررسی و با توجه به میزان تاثیر آنها، توصیه های لازم ارایه می شود. مواد و روش ها: این تحقیق پیمایشی و توصیفی-تحلیلی است. جامعه آماری در این مطالعه کلیه فرهنگیان شاغل (رسمی پیمانی) شهرستان دهلران 91-92 به تعداد 2200 نفر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای 221 مرد و 106 زن انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه می باشد که براساس استانداردهای انجمن کتابخانه های دانشگاهی و تحقیقاتی آمریکا تنظیم شده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی برای آزمون فرضیات ازt ازمون t مستقل و آنالیز واریانس استفاده شده است.نتایج به دست آمده نشان میدهد که به طور کلی وضعیت استانداردهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان شهرستان دهلران در سطح مطلوبی قرار ندارد. همچنین وضعیت استانداردهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان بر حسب جنسیت (زن و مرد) متفاوت می باشد. نتیجه گیری: برگزاری دوره آموزش ضمن خدمت برای تقویت دانش و مهارت های سواد اطلاعاتی فرهنگیان، همراه با اعطایامتیازات خاص برای قبولی هر دوره و برقراری سیستم ارتقای شغلی براساس کسب مهارت های آموزشی و پژوهشی، از جمله پیشنهادات عملی در این راستا می باشد

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، فناوری آموزشی ، دسترسی به اطلاعات ، شناخت اطلاعات ، ارزشیابی اطلاعات ، فرهنگیان