آموزش دستور زبان فارسی در دانشگاه، چالش ها و راهکارها
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 408
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MMJ-3-9_005
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1398
چکیده مقاله:
بررسی مشکلات آموزش واحد درسی دستور زبان فارسی ۱ در دانشکده های گوناگون بیانگر وجود معضلاتی در تدریس این واحد درسی است که می توان آن را در دو سطح منابع انسانی و منابع درسی بررسی کرد. بحث منابع انسانی به دو متغیر یعنی مدرس و دانشجو اختصاص می یابد. بدیهی است که پاسخ معضلات این حوزه را باید خارج از واحد درسی دستور زبان بررسی کرد. بحث منابع درسی، متضمن بررسی معضلات متون درسی دانشگاهی است که به باور نگارنده، ایراد اساسی آن، اختلاف اصطلاحات درسی و شیوه آموزش در این متون در مقایسه با منابع درسی دوره متوسطه عمومی است. نگارش این مقاله کوششی است در پاسخ به معضلات متون درسی دستور زبان فارسی در دانشگاه ها که در حیطه واحد درسی دستور زبان فارسی قابل بررسی و اصلاح است. این معضل از راه های بررسی مشکلات کتاب های درسی دوره متوسطه عمومی و کتاب های دانشگاهی، پیدا کردن موارد اختلاف و ارایه شیوه واحد، حل شدنی است. از این رو، هدف این مقاله، دستیابی به طرحی برای هماهنگ سازی اصطلاحات دستوری و ارایه شیوه ای واحد در تبیین مفاهیم دستور زبان فارسی با تکیه بر کاربرد در فراگیری متون ادب فارسی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم مجیدی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال