CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تحلیل تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد بر مراحل پنجگانه فرآیند پرستاری

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: JR_NMJ-21-2_008
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۳ مگابات (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد بر مراحل پنجگانه فرآیند پرستاری

  حسین حبیب زاده - استادیارگروه پرستاری داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه ایران
  نسرین خواجه علی - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی علوم پزشکی ارومیه ایران
  حمیدرضا خلخالی - استادیار دانشگاه علوم پزشکی ارومیه ایران
  یوسف محمدپور - مربی عضوهیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه ایران

چکیده مقاله:

فرایند پرستاری یک روش اندیشمندانه برای تعیین و حل مشکلات سلامتی به منظور براوردن نیازهای مراقبت بهداشتی است که به نظر اکثر صاحب نظران مفهوم پرستاری مبتنی برشواهد راتداعی می کند این مطالعه باهدف انالیز تاثیر اموزش پرستاری مبتی برشواهد برماحل پنجگانه فرایند پرستاری دردانشجویان پرستاری انجام شد این پژوهش نیمه تجربی برروی 48 دانشجوی ترم 3 پرستاری دانشکده پرستاری ارومیه درسال تحصیلی 1392-1391 انجام گردید نمونه گیری بصورت دردسترس انجام گرفت و بطور تصادفی به دوگروه کنترل 24 و مداخله 24 تقسیم شدند دانشجویان گروه مداخله تحت اموزش پرستاری مبتنی برشواهد قرارگرفتند نحوه نگارش فرایند پرستاری توسط دانشجویان گروه کنترل و مداخله با چک لیست موردارزیابی قرارگرفت داده ها بااستفاده ازنرم افزار SPSS 16 و ازمون اماری کای دو موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت اموزش پرستاری مبتنی برشواهد بیش ازروش مرسوم منجر به ارتقای مهارت اجرای فرایند پرستاری دردانشجویان پرستاری میشود بنابراین پیشنهاد میشود که ازاین روش دراموزش بالینی استفاده شود

کلیدواژه‌ها:

آموزش ،پرستاری مبتنی برشواهد ،فرایند پرستاری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_NMJ-JR_NMJ-21-2_008.html
کد COI مقاله: JR_NMJ-21-2_008

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حبیب زاده, حسین؛ نسرین خواجه علی؛ حمیدرضا خلخالی و یوسف محمدپور، ۱۳۹۲، تحلیل تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد بر مراحل پنجگانه فرآیند پرستاری، مجله علمی دانشکده پرستاری و مامائی همدان 21 (2)، https://www.civilica.com/Paper-JR_NMJ-JR_NMJ-21-2_008.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حبیب زاده, حسین؛ نسرین خواجه علی؛ حمیدرضا خلخالی و یوسف محمدپور، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (حبیب زاده؛ خواجه علی؛ خلخالی و محمدپور، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: ۳۴۸
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.