شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مولفه های فرهنگی-اجتماعی موثر بر مدیریت جهادی در نظام اداری دانشگاه ها: رویکردی میان رشته ای

هدف این پژوهش شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مولفه های فرهنگی- اجتماعی موثر بر مدیریت اداری جهادی در دانشگاه ها بوده است که با توجه به نیاز کشور به مدیران دارای این روحیه برای پیشبرد ملی و بین المللی اهداف و مقاصد والای نظام جمهوری اسلامی، دارای اهمیت بسیاری است. در این پژوهش بعد از تشکیل پنل خبرگان براساس روش گروه کانونی به تقلیل اولیه و متناسب سازی فهرست ابعاد و مولفه های فرهنگی- اجتماعی ارایه شده توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی اقدام شد. درخت تصمیم منتج از مرحله گروه کانونی، پس از تایید کلی خبرگان مبنای طراحی پرسش نامه قرار گرفت. پرسشنامه طی طیف لیکرت 5 تایی در اختیار مدیران اداری دانشگاهی مشهور به فعالیت های جهادی قرار گرفت که 14 پرسشنامه صحیح و قابل اتکا عودت یافت و مبنای تحلیل پژوهشگران قرار گرفت. تحلیل ابعاد فرهنگی- اجتماعی با تکیه بر روش TOPSISانجام شد. براساس نتایج به دست آمده نظم اجتماعی، اخلاق و وحدت و انسجام مهم ترین ابعاد، و شجاعت، فداکاری، توجه به خودسازی، مسیولیت پذیری، فرهنگ جهادی و بسیجی،روحیه جهادگری و مبارزه از مهم ترین مولفه های فرهنگی- اجتماعی موثر بر تحقن مدیریت جهادی در دانشگاه ها محسوب میشوند.

کلیدواژه ها:

مدیریت جهادی ، مدیریت اداری ، میان رشته ای ، فرهنگی- اجتماعی ، گروه کانونی ، روش TOPSIS