بررسی اثر عوامل فردی و رضایت شغلی برسلامت روان معلمان

از آنجایی که سلامت روان بهعنوان یکی از عوامل اساسی درکاهش کارایی و ایجادعوارض جسمی و روانی در حرفه معلمی عنوان شده است، هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عوامل فردیو رضایت شغلی بر سلامت روان معلمین میباشد. درراستای هدف پژوهش حاضر تعداد 397نفر معلم) 211 زن و 186 مرر(، از طریق نمونهگیری تصارفی طبقهای با انتصیاب متناسب انتخاب شدند و پرسشنامه ای اطلاعات فرری، سلامت روان) GHQ12 ( و پرسشنامه رضایت شغلی بری فیلدورث در بین آنها به اجرا درآمد. نتایج آزمون تی مستقل بیانگر این امر است که درپرسشنامه سلامت روانی GHQ12 بین معلمین ازنظرجنسیت زن و مرد و نوع منطقه روستایی و شهری تفاوت معناداری وجود دارد و نتایج ازمون اف فیشر بیانگراین امر است که درپرسشنامه سلامت روانی GHQ12 بین معلمین ازنظر سنوات خدمت فاصله محل کار تا منزل و وضعیت اقتصادی تفاوت معناداری مشاهده گردید و درپرسشنامه رضایت شغلی بری فیلدورث نیز بین معلمین تنها ازنظر سنوات خدمت و وضعیت اقتصادی تفاوت معنادار بوده است