چگونگی آموزش فیزیک در پارک با بیان چند آزمایش ساده و تاثیرگذار
محل انتشار: فصلنامه فیزیک و آموزش فیزیک، دوره: 5، شماره: 5
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 426
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PHYE-5-5_011
تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1397
چکیده مقاله:
فعالیت های علمی (آزمایشگاه، گردش علمی) به عنوان واحد عملیاتی نظام آموزشی با پرورش تفکر خلاق، تربیت افراد کاوشگر و نوآور نقش مهمی در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان دارد. مقاله پیش رو به بیان آزمایش های علمی سرگرم کننده و آموزنده ای می پردازد که در پارک ها، پارک های آبی، استخر ها و... انجام پذیر است. آزمایش های بیان شده عبارتند از: نیروی پایستار و ناپایستار، نیروی ارشمیدس، ویژگی های موج، پرش هیدرولیکی، تعیین ضریب شکست و اثر سالیتون که می توانند اصول و قوانین فیزیکی را برای دانش آموزان تشریح کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
توحید گنج
اردبیل، سرگروه فیزیک دبیران، استان اردبیل، مدرس دانشگاه فرهنگیان
حامد ترحمی
اردبیل، خیابان سعدی، دانشکده فرهنگیان، دانشجوی رشته دبیری فیزیک
رسول تازش
اردبیل، خیابان سعدی، دانشکده فرهنگیان، دانشجوی رشته دبیری فیزیک