آزمایشگاه فیزیک
محل انتشار: فصلنامه فیزیک و آموزش فیزیک، دوره: 6، شماره: 7
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 341
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PHYE-6-7_013
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
چکیده مقاله:
در این نوشتار کوتاه سعی میشود تا به ابعاد آموزشی آزمایشگاه فیزیک پرداخته شود 13-نگاه مدیران و سیاستگذاران آموزشی نسبت به آزمایشگاه باید در عمل اصلاح شود. 14-آزمایشگاه باید پروژه های دانش آموزی (گروهی) داشته باشد 15- در تغییر برنامه های آموزشی مانند تعطیلی روزهای پنج شنبه آزمایشگاه نباید حذف شود. 16-آزمایشگاه باید مکانی امن برای دانش آموز و معلم باشد. 1- آزمایشگاه تلاشی است برای آشنایی دانش آموزان با طبیعت و قوانین آن و ایجاد زمینه های کسب مهارت در دانش آموزان برای ساخت وسایل و ابزارهایی که در طبیعت نیست. 2-ازمایشگاه میتواند در کلاس درس یا در کنار یک آبشار یا در کنار یک دریا یا کوه و در اتاقی با وسایلی ساختگی به نام ازمایشگاه باشد. 3- آزمایشگاه باید امکانی برای بیان حرفه ای دانش آموز و ازادی دستها و ایده های او باشد. 17-آزمایشگاه باید محیطی جدی و بانشاط باشد
نویسندگان