بررسی و تحلیل وضعیت آزمایشگاه در برنامه های آموزش و پرورش

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 276

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PHYE-6-7_015

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397

چکیده مقاله:

در جلسه سومین نشست علمی آموزش فیزیک: چالش ها و فرصت ها در روز چهارشنبه مورخ 1391 / 6 / 29 در دفتر اتحادیه این موضوع بین افراد گروه آقایان رضا خاکسار، حسین کوشا، احمد احمدی و محمدحسین لطف زمان و خانم آزیتا سید فدایی مورد بحث بین اعضا گروه قرار گرفت. مجلات علمی می توانند بستری برای تقویت بنیه و گسترش فرهنگ استفاده از آزمایشگاه باشند. بررسی مقالات چاپ شده در مجله رشد آموزش فیزیک در 20 سال گذشته حاکی از رشد 200٪ در مقالات آزمایشگاه و مرتبط با آزمایشگاه دارد.. انجمن های علمی- آموزشی معلمان فیزیک کشور برای گسترش فرهنگ آزمایش و فعالیتهای عملی در موارد زیر نقش آفرین بوده اند: 1- برگزاری دوره های ضمن خدمت آزمایشگاه برای معلمین استان ها 2- برگزاری نمایشگاه های آزمایش های فیزیک 3- برپایی کاروان علم برگزاری دوره آزمایش های کاربرد فیزیک در زندگی 4- تشکیل و همکاری برای توسعه فیزیکسرا 5- اعزام گروه بررسی و تعمیر وسایل آزمایشگاهی 6- تشکیل کارگاه آموزش کلاس داری بر اساس آزمایش 7- برگزاری کنفرانس های فیزیک و آزمایشگاه برگزاری مسابقات آزمایشگاهی در سطح منطقه، شهر، استان و کشور می تواند موجب رونق فرهنگ آزمایشگری در مراکز آموزشی شود مسابقات ازمایشگاهی همه ساله در چهار رشته فیزیک شیمی زیست شناسی و کارگاه رایانه برگزار می گردد. مسابقات در چهار مرحله (منطقه، شهر، استان و کشور) و متناظره در چهار زمان (بهمن، اسفند، اردیبهشت و مرداد) برگزار می شود. تعداد شرکت کنندگان اولیه 300 هزار نفر و تعداد شرکت کنندگان نهایی 256 نفر هستند. این مسابقات سالانه در مقطع متوسطه برگزار می شود

نویسندگان