CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه حافظه فعال در کودکان کم شنوا و کودکان عادی

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۱
کد COI مقاله: JR_PSJ-11-1_005
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۰۹.۴۲ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه حافظه فعال در کودکان کم شنوا و کودکان عادی

    محمد رضایی - دانشکده علوم توانبخشی ،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان
  گوهر لطفی - کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران
  فرزاد ویسی - دانشکده علوم توانبخشی ،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: کودکان کم شنوا به دلیل نقصی درونداد شنیداری ممکن است مشکلاتی در حافظه شنیداری-کلامی داشته باشند، اما این احتمال وجود دارد که به دلیل سلامت درونداد بینایی، حافظه بینایی کلامی نقصی نداشته باشد. در این مطالعه مهارت های حافظه شنیداری-کلامی و حافظه بینایی-کلامی دانش آموزان کم شنوای متوسط تا شدید (56-70 دسی بالی) مشغول به تحصیل در مدارسی استثنایی با گروه عادی مقایسه شده است. مواد و روشی ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی دو گروه کودکان کم شنوا و عادی توسط خرده آزمون حافظه فعال از زمون خواندن و نوشتن در دانش اموزان دبستانی مورد مقایسه قرار گرفتند. یافتهها: یافتههای پژوهشی نشان می دهد که گروه کودکان کم شنوا در مهارت حافظه شنیداری-کلامی کلمه، جمله و صدا به طور معنی دار عملکرد ضعیف تری نسبت به گروه کنترل داشتند و فقط در مهارت حافظه شنیداری کلامی صدا (معکوس) عملکرد مشابهی با گروه عادی داشتند. گروه کم شنوا و عادی در حافظه بینایی-کلامی حرف و تصویر عملکرد مشابهی داشتند. بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه به نظر می رسد نقصی شنیداری عاملی عملکرد ضعیف در حافظه فعالی شنیداری می باشد. همچنین کودکان کم شنوا در تکالیفی که به پردازشی های بینایی نیاز دارند، عملکرد مشابهی با افراد عادی داشته ولی در تکالیف مبتنی بر پردازش های شنیداری عملکرد ضعیف تری دارند.

کلیدواژه‌ها:

حافظه شنیداری کلامی،حافظه بینایی،کلامی، کم شنوایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_PSJ-JR_PSJ-11-1_005.html
کد COI مقاله: JR_PSJ-11-1_005

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی, محمد؛ گوهر لطفی و فرزاد ویسی، ۱۳۹۱، مقایسه حافظه فعال در کودکان کم شنوا و کودکان عادی، مجله علمی پژوهان 11 (1)، https://www.civilica.com/Paper-JR_PSJ-JR_PSJ-11-1_005.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رضایی, محمد؛ گوهر لطفی و فرزاد ویسی، ۱۳۹۱)
برای بار دوم به بعد: (رضایی؛ لطفی و ویسی، ۱۳۹۱)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: ۲۱۴۳
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.