CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه مهارت های آگاهی واجشناختی کودکان کم شنوای کاشت حلزون شده و دارای سمعک

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۱
کد COI مقاله: JR_PSJ-11-2_006
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۷۴.۷ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه مهارت های آگاهی واجشناختی کودکان کم شنوای کاشت حلزون شده و دارای سمعک

  فرزاد ویسی - دانشکده علوم توانبخشی ،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان
    محمد رضایی - دانشکده علوم توانبخشی ،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان
  گوهر لطفی - کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران
  ایوب ولدبیگی - دانشکده علوم توانبخشی،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: مهارت های واجشناختی پیشرفته جهت کسب مهارتهای خواندن اهمیت ویژه ای دارند. کودکان کم شنوا به دلیل کمبود دروندادهای شنیداری، ممکن است در مهارت های واجشناختی و در نتیجه مهارت های خواندن مشکلاتی داشته باشند. استفاده از سمعکا و کاشت حلزون کمک زیادی به جمع اوری اطلاعات شنیداری در افراد کم شنوا می کنند. هدف از انجام این مطالعه مقایسه مهارت های واجشناختی کودکان کم شنوایی کاشت حلزونی شده و دارای سمعکا میباشد. مواد روشنی ها: پژوهشی حاضر از نوع توصیفی - تحلیلی بوده و بر روی 12 کودک کم شنوایی کاشت حلزون شده و 12 کودک کم شنوایی دارای سمعک، در مقطع پایه دوم دبستان شهر تهران انجام گرفت. عملکرد واجشناختی این کودکان توسط خرده ازمون های واجشناختی، از مونی خواندن نما ارزیابی و جهت تجریه و تحلیلی داده ها از SPSS16 استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که میانگین امتیاز گروه کاشت شده در تکلیف تشخیصی قافیه نسبت به گروه کم شنوای سمعکی بیشتر و این تفاوت معنی دار بود(0/034 =p). ولی بین میانگین امتیاز هر دو گروه در تکالیف حذف آوا و خواندن نا کلمات تفاوت معنی دارای دیده نشد(به ترتیب 0/919 =p= 0/670 p) بحث و نتیجه گیری: کاشت حلزون با در دسترس قرار دادن درونداد شنیداری می تواند کسب مهارت های واجشناختی در کودکان کم شنوا را تسهیل کند، ولی از آن جا که دروندادهای زبانی دیگر از جمله درونداد بینایی و لمسی به رشد این مهارت ها کمک می کند، کودکان دارای سمعک نیز می توانند این مهارت ها را کسب نمایند

کلیدواژه‌ها:

آگاهی واجشناختی، کم شنوایی، کاشت حلزون، سمعک

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_PSJ-JR_PSJ-11-2_006.html
کد COI مقاله: JR_PSJ-11-2_006

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ویسی, فرزاد؛ محمد رضایی؛ گوهر لطفی و ایوب ولدبیگی، ۱۳۹۱، مقایسه مهارت های آگاهی واجشناختی کودکان کم شنوای کاشت حلزون شده و دارای سمعک، مجله علمی پژوهان 11 (2)، https://www.civilica.com/Paper-JR_PSJ-JR_PSJ-11-2_006.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ویسی, فرزاد؛ محمد رضایی؛ گوهر لطفی و ایوب ولدبیگی، ۱۳۹۱)
برای بار دوم به بعد: (ویسی؛ رضایی؛ لطفی و ولدبیگی، ۱۳۹۱)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: ۲۱۲۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.