CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رضایت مندی دانشجویان از برنامه ها و فرآیندهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1390

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: JR_PSJ-11-3_006
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۴۳.۷۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رضایت مندی دانشجویان از برنامه ها و فرآیندهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1390

  ادریس حسین زاده - گروه مهندسی بهداشت محیط، مرکز تحقیقات بهداشت تغذیه، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی لرستان
  یداله حمیدی - گروه مدیریت خدمات بهداشتی، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی همدان
  قدرت الله روشنایی - گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی،دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان
  پروین چراغی - گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت ،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: رسالت و ماموریت دانشگاهها پاسخ به نیازها، انتظارات و خواسته های ذی نفعانی کلیدی ان و خصوصا دانشجویان می باشد. ارتقای کیفیت در اموزش عالی و بهبود مستمر فرایندهای آموزشی و پژوهشی در دانشگاههای علوم پزشکی کشور مهم است. تعیین سطح رضایتمندی دانشجویان به عنوان یکی از مهمترین شاخصی های دستیابی به کیفیت مطلوب در نظر گرفته می شود. لذا این مطالعه به منظور بررسی رضایتمندی دانشجویان از برنامه ها و فرایندهای آموزشی و پژوهشی در دانشکدههای دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. مواد و روشی ها: این مطالعه توصیفی - مقطعی در سال 1390 در دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. 385 دانشجویان با روشی تصادفی طبقه ای از همه دانشکده ها انتخاب شدند. برای سنجش میزان رضایتمندی از پرسش نامه محقق ساخته شامل 71 سوالی از جنبههای مختلف خدمات آموزشی که دارای 9 زیر حیطه بود استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با نرم افزار 16 SPSS و با استفاده از آزمون کایدو انجام شد. یافته ها: بیشترین درصد شرکت کنندگان در گروه سنی 25-21 سال (72/2 درصد) بودند. 50/3 درصد دانشجویان دختر بودند. بیشتر دانشجویان در مقطع کارشناسی پیوسته (38/8 درصد) و دکترای عمومی (32/9 درصد) بودند. سطح رضایتمندی برای تمام حیطه های ೨೫ بررسی در حد متوسط بوده است. نتایج آنالیز آماری نشان داد که میزان رضایتمندی تنها در حیطه کارورزی و کارآموزی با مدت حضور در دانشگاه و سن دانشجو رابطه دارد (0/05 > P). همچنین مقطع تحصیلی رابطه داشت (0/05 > P)، بحث و نتیجه گیری: نتایج نشان داد که سطح رضایتمندی دانشجویان از فرآیندهای آموزشی در سطح متوسط است و براساس مقطع تحصیلی میزان رضایتمندی در برخی حیطه ها متفاوت است؛ لذا مدیران و سیاست گذاران برنامه های آموزشی دانشگاه و مدرسان دوره های مختلف تحصیلی با بهره گیری از یافته این پژوهشی می توانند با برنامهریزی مجدد در راستای بهبود کیفیت ودر نتیجه ارتقای سطح رضایت مندی خدمات ا وزشی استفاده نمایند

کلیدواژه‌ها:

رضایت مندی دانشجویان،فرایندهای آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی همدان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_PSJ-JR_PSJ-11-3_006.html
کد COI مقاله: JR_PSJ-11-3_006

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسین زاده, ادریس؛ یداله حمیدی؛ قدرت الله روشنایی و پروین چراغی، ۱۳۹۲، بررسی رضایت مندی دانشجویان از برنامه ها و فرآیندهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1390، مجله علمی پژوهان 11 (3)، https://www.civilica.com/Paper-JR_PSJ-JR_PSJ-11-3_006.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسین زاده, ادریس؛ یداله حمیدی؛ قدرت الله روشنایی و پروین چراغی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (حسین زاده؛ حمیدی؛ روشنایی و چراغی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: ۵۴۴
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
  • علوم پزشکی > دانشگاه علوم پزشکی
  • اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.