ارتباط توانمندسازی با آمادگی برای تغییر در کارکنان دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی تهران

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 264

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RES-1-3_003

تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1397

چکیده مقاله:

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی ارتباط توانمندسازی با آمادگی برای تغییر در کارکنان دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی شهر تهران بود. این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی شهر تهران به تعداد 81 نفر بود. روش نمونه گیری از نوع تمام شمار بود و در مجموع تعداد 80 پرسشنامه جمع آوری شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه توانمندسازی اسپریتزر و پرسشنامه آمادگی برای تغییر الوینگ بود. روایی پرسشنامه ها پس از ترجمه و پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه توانمندسازی (0/83) و برای پرسشنامه آمادگی برای تغییر (0/85) بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه) مورد سنجش قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد ارتباط معناداری بین توانمندسازی با آمادگی برای تغییر در کارکنان این دانشکده ها وجود دارد (P=0/001 و r=0/73). همچنین نتایج آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد از بین مولفه های توانمندسازی شایستگی (β=0/45)، معناداری (β=0/18) و اعتماد (β=0/28) متغیرهای پیش بین معنادار آمادگی برای تغییر در کارکنان بودند.

نویسندگان

علی بنسبردی

دانشجوی دکتری دانشگاه تهران

محمدرضا معین فرد

استادیار دانشگاه حکیم سبزواری