CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آسیب شناسی تربیت بدنی و ورزش مدارس با استفاده از مدل سه شاخگی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: JR_RES-6-15_007
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱ مگابات (فایل این مقاله در ۲۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آسیب شناسی تربیت بدنی و ورزش مدارس با استفاده از مدل سه شاخگی

  هادی قنبری - گروه مدیریت ورزشی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
  ناهید شتاب بوشهری - دانشگاه شهید چمران اهواز. اهواز. ایران
  پروانه شفیع نیا - دانشگاه شهید چمران اهواز
    یدالله مهرعلیزاده - دانشگاه شهید چمران اهواز

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف آسیب شناسی تربیت بدنی و ورزش مدارس ابتدایی استان خوزستان انجام شده است. در این تحقیق که به روش آمیخته انجام شد، محققان با مراجعه به خبرگان حوزه ورزش دانش آموزی استان خوزستان، از طریق مصاحبه عمیق به جمع آوری اطلاعات از آنان پرداختند و داده های حاصل از 25 مصاحبه به روش تئوری سازی داده بنیاد کدگذاری و تجزیه و تحلیل گردید. سپس پرسشنامه ای مطابق با کدهای بدست آمده طراحی شد. روایی پرسشنامه با تکنیک دلفی، توسط تعدادی از اساتید و کارشناسان صاحب نظر و پایایی آن با آلفای کرونباخ (α=0.804) مورد تایید قرار گرفت. با توجه به جامعه تحقیق و مراجعه به جدول مورگان، با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب، پرسشنامه در میان 280 نفر از معلمان تربیت بدنی، کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش و اعضای هیئت علمی تربیت بدنی دانشگاه های استان، توزیع و جمع آوری شد و با استفاده از نرم افزارهای اس.پی.اس.اس و پی.ال.اس تحلیل گردید. طبق یافته های تحقیق به ترتیب عوامل سازمانی، فردی و زمینه ای دارای بیشترین آسیب ها در حوزه تربیت بدنی و ورزش مدارس بودند. در بین زیرشاخه های هر سه سطح، معلم تربیت بدنی(سطح سازمانی) دارای بیشترین آسیب و محیط زیست(سطح زمینه ای) دارای کمترین آسیب بودند. با توجه به اینکه آسیب های سطح سازمانی بیشترین تاثیر را بر توسعه تربیت بدنی و ورزش مدارس داشته اند، لذا بازنگری وزارت آموزش و پرورش در برنامه ریزی، تخصیص منابع و تجهیز مدارس در این راستا امری ضروری است. در سطح فردی، آموزش به خانواده-ها و در سطح زمینه ای، ترویج فرهنگ گرایش به ورزش و گسترش ورزش همگانی از اقدامات لازم و مفید به نظر می رسند.

کلیدواژه‌ها:

آسیب شناسی ورزش, تربیت بدنی و ورزش مدارس, مدل سه شاخگی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_RES-JR_RES-6-15_007.html
کد COI مقاله: JR_RES-6-15_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قنبری, هادی؛ ناهید شتاب بوشهری؛ پروانه شفیع نیا و یدالله مهرعلیزاده، ۱۳۹۷، آسیب شناسی تربیت بدنی و ورزش مدارس با استفاده از مدل سه شاخگی، دوفصلنامه پژوهش در ورزش تربیتی (پژوهش در ورزش دانشگاهی سابق) 6 (15)، https://www.civilica.com/Paper-JR_RES-JR_RES-6-15_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قنبری, هادی؛ ناهید شتاب بوشهری؛ پروانه شفیع نیا و یدالله مهرعلیزاده، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (قنبری؛ شتاب بوشهری؛ شفیع نیا و مهرعلیزاده، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Ahmadi, A. (2015). The relationship between leadership styles of physical ...
  • Amaya-Castellanos, C., Shamah-Levy, T., Escalante-Izeta, E., Morales-Ruan, M., Jiménez-Aguilar, A., ...
  • Chambers, S. T. (1991). Factors affecting elementary school students participation ...
  • Deniz, S., & Yenel, F. (2013). The structural analysis of ...
  • Durkheim, A. (1894). The rules of the sociology method. (A. ...
  • Edward, J., Thompson, M. D., & Rosen, F. P. (1990). ...
  • Ghafouri, F., Rahman Seresht, H., Kozechian, H., & Ehsani, M. ...
  • Ghasemi, N. (2015). Studying the causes and factors affecting the ...
  • Greenfield, J. R. F., Almond, M., Clarke, G. P., & ...
  • Hashemi, S. (2015). Identify barriers to the development of basic ...
  • Hills, A., Dengel, D., & Lubans, D. (2015). Supporting public ...
  • Javadipour, M. (2006). Design and validation of the pattern of ...
  • Kobel, S., Kettner, S., Kesztyüs, D., Erkelenz, N., Drenowatz, C., ...
  • Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining sample ...
  • Ministry of Education of the Islamic Republic of Iran (2005). ...
  • Mirzaei Ahranjani, H. (1998). Designing a model for explaining the ...
  • Mirzai Ahrenjani, H., & Amiri, M. (2002). Presenting a three ...
  • Mohammadi, V (2012). Barriers and impellent the male and female ...
  • Mull R. F., Bayless, K. G., & Jamieson, L. M. ...
  • Park, S. (2004). Constraints to recreational sport participation for adolescents ...
  • Powell, E., Woodfield, L., & Nevill, A. (2016). Increasing physical ...
  • Ravanshadnia, M. (2013). Safety management reference in development projects. Tehran: ...
  • Safari, M. (2013). Designing the model of sport for all ...
  • Soltani Moghadam, N. (2014). Study of the teaching of physical ...
  • Supreme Revolutionary Cultural Council of the Islamic Republic of Iran. ...
  • Tsangaridou, N. (2017). Early childhood teachers’ views about teaching physical ...
  • The Law of the Sixth Program of the Economic, Social ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۳۳۴۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.