جهانی شدن و ضرورت تحول در علوم انسانی به منظور تاثیرگذاری مطلوب آن بر فرایند توسعه در ایران

    هدف این مقاله، بررسی چگونگی رابطه علوم انسانی و فرایند توسعه ی ایران در عصر جهانی شدن و ارائه ی راه هکارهایی جهت تقویت علوم انسانی به منظور تاثیرگذاری مطلوب آن بر فرایند مذکور می باشد. بر این اساس، سئوال اصلی پژوهش ایناست که، علوم انسانی چگونه می تواند در دستیابی ایران به توسعه در عصر جهانی شدن کمک نماید در این تحقیق با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به سئوال مذکور پاسخ داده شده است. فرضیه مقاله این است که علوم انسانی در ایران در صورت برطرف نمودن نقاط ضعف خود و توجه به الزامات فرایند جهانی شدن و تعامل بهتر با مراکز علوم انسانی خارج از کشور، می تواند در دستیابی کشور به توسعه در عصر جهانی شدن کمک نماید. نتیجه ی کلی پژوهش عبارت از این است که با توجه به این که علوم انسانی در ایران با نارسایی های اساسی مواجه می باشد و این مسئله موجب شده است تا این حوزه نتواند آن چنان که باید، در مسیر توسعه ی کشور نقش ایفا نماید، بنابراین برنامه ریزان و اصحاب علوم انسانی در کشور می بایست با درنظر گرفتن الزامات و تحولات ناشی از فرایند جهانی شدن در تربیت انسان های عقلانی و کارآمد، زمینه های دستیابی کشور به توسعه را فراهم نمایند.

کلیدواژه ها:

جهانی شدن ، علوم انسانی ، توسعه ، انسان عقلانی ، ایران