بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر چابکی سازمانی با نقش میانجی تسهیم دانش در آموزش و پرورش خراسان جنوبی

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر چابکی سازمانی با نقش میانجی تسهیم دانش است. جامعه آماری این تحقیق را 500 نفر از کارشناسان و مدیران آموزش و پرورش خراسان جنوبی تشکیل می دهد. روش پژوهش حاضر بر اساس هدف، کاربردی و برحسب نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی به شمار می آید، و از حیث ارتباط بین متغیرهای تحقیق از نوع علی و به طور مشخص مبتنی بر مدل یابی معادلات ساختاری است. به منظور سنجش متغیرهای تحقیق نیز از پرسشنامه و روش های تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از نرم افزار SPSS.18 و LISREL8.5 بهره گرفته شده است. نتایج تجزیه و تحلیل پرسشنامه نشان داد که فرهنگ سازمانی تاثیر مثبت و معناداری بر چابکی سازمانی و تسهیم دانش دارد. همچنین تسهیم دانش تاثیر مستقیمی بر چابکی سازمانی دارد. نتایج بررسی وضعیت فرضیه ها بیانگر تایید اثر میانجی گری متغیر تسهیم دانش در ارتباط با فرهنگ سازمانی و قابلیت های چابکی می باشد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، چابکی سازمانی ، تسهیم دانش ، آموزش و پرورش خراسان جنوبی