بررسی رابطه انسجام خانوادگی با فرسودگی تحصیلی دردانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سال 1395

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 334

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SJNMP-4-2_002

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1398

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: انسجام خانواده به جنبه های سلامت روانشناختی خانواده و پیوند عاطفی بین اعضای خانواده اشاره دارد.فرسودگی تحصیلی به معنی ایجاد احساس خستگی نسبت به انجام تکالیف درسی و مطالعه است. این مطالعه با هدف تعیین رابطه انسجام خانوادگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال 1395 انجام گردید.مواد و روشها: این مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی است. جامعه مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان بودند که از بین آنها، 386 نفر مورد بررسی قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد فرسودگی تحصیلی ماسلاخ و انسجام خانوادگی استفاده شد. داده های جمعآوری شده با نرمافزار SPSS نسخه 20 و آزمونهای آماری، ضریب همبستگی پیرسون، تی و آنالیز واریانس یکطرفه تجزیه شد.یافته ها: میانگین نمره انسجام خانواده و فرسودگی تحصیلی در بین نمونه های مورد بررسی به ترتیب برابر با 76/28 13/38 و 41/73 14/70 بود. یافته های مطالعه بیانکننده آن بود که بین فرسودگی تحصیلی و انسجام خانوادگی رابطه منفی و معنیدار وجود داشت r=-0/27)، .(p< 0/001نتیجه گیری: یافته های مطالعه بیانکننده آن است که اکثر دانشجویان مورد بررسی، خانواده خودشان را منسجم میدانستند و یکی از عواملی که باعث موفقیت تحصیلی آنها میباشد وضعیت انسجام خانواده آنها است.

نویسندگان

نگین امانی

کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران

احمد وهابی

استادیار گروه علوم آزمایشگاهی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران

سیروان صیاد

دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران.

شیلان لطیفی

مرکز بهداشت شهرستان سنندج، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران

هاجر کاشفی

معاونت پژوهش و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران

عبدالواحد نرماشیری

بررسی رابطه انسجام خانوادگی با فرسودگی تحصیلی در