مهارت های چهارگانه یاددهی یادگیری زبان انگلیسی (شنیداری، گفتاری، خواندن، نوشتن )
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,133
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SLMP-4-1_003
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
چکیده مقاله:
در مقوله آموزش زبان انگلیسی، مهارت های مختلفی وجود دارد؛ اما با توجه به رویکرد جدید آموزش که رویکرد ارتباطی فعال و خود باورانه است، فرایند یاددهی یادگیری از اهمیت بالایی برخوردار است. یکی از ویژگی های این فرایند، به کارگیری هر چهار مهارت آموزش زبان یعنی مهارت شنیداری، مهارت گفتاری، مهارت خواندن و مهارت نوشتاری براساس اولویت می باشد. در این فرآیند یک فراگیر در معرض زبان قرار گرفته و در کار دو نفره و یا کار گروهی مشارکت فعال دارد. از طرفی نیاز دانش آموز یا فراگیر، ایجاد انگیزه در آنها از مواد مهم و اساسی آموزش زبان می باشد. یک مدرس زبان باید از تکینک های مختلف آموزش طبان استفاده کرد تا بازخوردهای مناسبی از دانش آموزان و و یا فراگیران مشاهده کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نصرت اله نیک زاد
کارشناس زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل